何晓东。
暑假培训学习，虽然时间就那么几天时间，但内容很丰富，很有针对性。既有同仁们读书心得，又有专家的专题讲座，对今后的教育教学工作很有指导意义，短短几天，对我个人来说，应该是收益颇丰。
作为教师必须更新教育理念，必须有教育理论的指引和专家的指导，传统课堂，学生只是个听众，老师一味满堂灌，老师苦学生累，如果不尽快改变的话，教育的路就越走越窄，没有出路。
二中的德育名师甄茂盛老师的报告《班级管理和学习能力的开发》，对我很有启发，对今后的工作有很大的借鉴意义。他谈到了怎样做一个好班主任，优秀的班主任是什么样的，应该具备哪些品质，应该从哪些方面做起，谈了他的认识和理解，班主任应该是一个万能胶，不仅把学生粘在一起，还要能把各科老师粘在一起，粘好粘牢，能以人为本，博学多才，能都接受痛苦，也能享受快乐，拿得起，放得下，并且有足够的心理诊断能力，应该是教育专家。他不仅是给学生学科知识，更主要的是促进学生全面发展，小到学生的穿着打扮，主题班会，大到未来理想人生目标，样样都很用心，在他的班级里学生每时每刻耳听目看都在受教育，都在受熏陶。
带出的学生很优秀自然是情理之中的事情；额。甄老师平时做班主任工作很注意动脑筋注意创新，比如开网络班会，让毕业过的优秀学生通过网路在外地高校和本班的学生一起开班会，畅谈理想，交流学习经验，这些做法至少在我们淮南来说，是首创。如果把甄茂盛老师的班主任工作特点总结为一句话，那就是把学生当做一个活生生的人来教育，而不是一个学习机器。
常校长的《厚德强能，尽责协同》谈了两方面问题，一是要培养崇高的师德，而要尽责协同，提高课堂效率。改造一个学校从改造课堂开始，我觉得要改造课堂，得从自己好好学习做起。常校长特别提到，“大胜靠德，中胜靠智，小胜靠术”说明师德的无比重要，没有师德，一切都无从谈起，西方人强调外在的约束力，中国人强调内心自省，老师的工作特点确定课堂教学时良心活，作为教师要“慎独”的精神和境界。
听了常校长报告，我还对有效率课堂有了进一步的认识，也认识到自己在教学中的差距，也明白了今后的努力方向。课堂教学要从广度深度效度三方面考量。认真对待每一节课，认真对待每一个学生，特别要在今后的教学中更新教学理念，充分发挥学生的主体作用，自己从教学前台走向台后，把学习的舞台交给学生，让他们当主角，演好课堂学习的大戏。
此外，江苏勤业中学孙校长介绍的他们的办学理念，办学方法特别是“展评学习法”让我耳目一新，把各种学习效果比作一个学习金字塔，提到听来的忘得快，看来的记得牢，讨论过的理解深，真理在碰撞中才会闪光。开学后，根据本校学生的实际，摸索摸索如何能把外地先进的教育教学经验和七中实际有效结合，培训的时间总是有限的，但如何把学到经验用到今后的教学中，并取得好的教学效果，需要自己在工作中用心体会，用心发现，大胆实践，不断学习，是自己不断成长，为七中建设一座名校贡献一份微薄之力。
暑假培训小结
为期3天的暑期培训结束了，虽然时间短，但这次教师培训的内容十分丰富，首先学校请了重量级的专家给我们做了深刻的报告，其次，李校长也给我们做了课改的深层次培训，还有我们在教官的指导下进行的团队训练。通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下 一 认真聆听专家和李校长的培训，...
2023年暑假培训小结
通过三天的课改培训，我对新课改有了更深的认识，对今后如何做有了一些新的想法。下面谈谈我对本次学习的心得。首先通过学习 学道螺旋发展大课堂 理论导读，以及李校长的2012年新学年学校教学工作及课改行动实施意见，我确实认识到专家看问题确实深入透彻，并且超前。如对思维导图，我在平时操作中对思维导图认识不到...
暑假培训班小结
我有幸于8月25日至26日在南京市春江学校参加了雨花台区暑假小学数学教师培训班活动，这次培训既有理论的提升又有专家讲座还有教师间的互动交流，对于一个从语文教学转行的数学教师，我特别渴望有这样一个机会去学习，在暑假一个星期的培训后我觉得我的精神像受到洗礼般的豁然开朗起来。这次培训，对我来说，最大的感触...