1.核心考点：集合与逻辑。
o具体内容。
-描述法、解不等式、集合运算。
-命题与量词、充要条件。
o命题趋势。
-点集；分式或指对不等式(注意定义域)
-充要条件与函数结合(先求范围，后用子集)2.核心考点：函数图象和性质。
o具体内容。
-幂指对函数的图象和性质。
-函数单调性与零点。
o命题趋势。
-比较大小(同类用单调性，不同类用中间值)-两函数图象相交判断零点(二分法看高低)
-分段函数计算或单调性(分段求解，端点比较)填空题可能考未知函数的对称周期性(特殊值)3.核心考点：导数及应用。
o具体内容。
-几何意义：切线问题。
-代数意义：导数工具研究单调性、零点、最值。
o命题趋势。
-切线(设切点，求斜率，列方程，带条件)
-复杂函数零点问题(定单调性，算端点值)
-不等式成立转化值域(讨论参数；分离参数)4.核心考点：三角函数及解三角形。
o具体内容。
-三角函数公式化简；求周期性和单调性值域。
-解三角形正余弦定理面积公式。
o命题趋势。
-三角函数图象变换(平移伸缩只针对x)
-解三角形(正弦边化角，一角余弦面积公式)5.核心考点：不等式。
o具体内容。
-代数考法：均值不等式。
-几何意义：线性规划。
o命题趋势。
-常规的线性规划考法(画图交点，截距斜率)-对勾函数的使用(最值能否取得，画图)
6.核心考点：数列。
o具体内容。
-等差等比数列基本公式与性质。
-常见的求通项与求和方法。
-以数列为背景的综合题。
o命题趋势。
-等差等比的重要性质(中项，相邻n项和)
-综合题按题目要求带入计算。
7.核心考点：空间几何体。
o具体内容。
-基本的空间位置关系。
-三视图求面积体积。
o命题趋势。
-不会有大的变化(注意三视图和直观图关系)-选择题可能出探索题(特殊情况研究)
8.核心考点：线面关系及计算。
o具体内容。
-空间中的平行关系(以线面为主)
-空间中的垂直关系(以线面为主)
-体积计算(文)空间向量(理)
o命题趋势。
-平行证明(平移看变化，中点个数)
-垂直证明(找相交直线或平面的交线)
-体积(换底、平移)
9.核心考点：直线和圆、圆锥曲线定义性质。
o具体内容。
-直线和圆的方程；直线和圆的关系。
-三类圆锥曲线的基本方程和性质。
o命题趋势。
-点到直线距离公式(几乎每年必考)
-双曲线考渐近线；抛物线考准线。
10.核心考点：直线和圆锥曲线关系。
o具体内容。
-直线和圆锥曲线相交形成的几何图形变化。
o命题趋势。
-文科基本只考椭圆，理科可能考抛物线。
-判别式和韦达定理的使用(弦长面积用判别式)-附加条件的转化(今年可能考向量)
11.核心考点：复数、平面向量、算法框图。
o具体内容。
-复数化简与计算。
-平面向量的线性运算与坐标运算。
-框图的基本结构和计算。
o命题趋势。
-向量可能考几何意义(画图，倍长中线)
-框图可能考判断框(根据判断结果)
12.核心考点：概率统计(文、理)
o具体内容。
-古典概型与几何概型。
-文：茎叶图、频率分布直方图。
-理：分布列与数学期望。
o命题趋势。
-今年可能考几何概型，特别是理科(面积比值)-文：大题可能考直方图(注意过程和格式)
-理：可能延续去年思路与文科共用图形。
13.核心考点：排列组合(理)极坐标参数方程(理)平面几何选讲(理)o具体内容。
-加法乘法原理，常见排列组合模型。
-极坐标参数方程与直角坐标常规方程的互化。
-相似三角形及圆中的相关定理。
o命题趋势。
-每年基本不会有变化，常规题型。
2019高考数学核心考点语文
高考数学核心考点。高考数学冲刺阶段，同学们都希望抓住核心考点，做到有的放矢，有效提高成绩。虽然高考数学试卷文科理科有所不同，但是在同一个考点上可能也是侧重有一些区别的。但是总的来看是有6个大模块的。第一 三角部分，包括三角函数，解三角形，平面向量，以这三个为主，并进行一些综合。第二 概率统计。文科是...
高考文科数学核心考点
考点一 集合与简易逻辑。集合部分一般以选择题出现，属容易题。重点考查集合间关系的理解和理解。近年的试题增强了对集合计算化简水平的考查，并向无限集发展，考查抽象思维水平。在解决这些问题时，要注意利用几何的直观性，并注重集合表示方法的转换与化简。简易逻辑考查有两种形式 一是在选择题和填空题中直接考查命题...
2019高考数学核心考点复数复习
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