中考新视点——“空间几何”
近几年，在新课标新理念的指导下，格调清新的“空间几何”试题应运而生，它即考察了学生的空间想象能力，又考察了学生的推理计算能力，也是今后中考的新视点。其考察形式归类如下：
一、 空间计数问题。
例1图1－1是一个水平摆放的小正方体木块，图1－2、
图1－3是由这样的小正方体木块叠放而成，按照这样的规律继续叠放下去，至第七个叠放的图形中，小正方体木块总数应是（ ）
a、25 b、66 c、91 d、120
二、 三、
分析：此题考察了学生的空间辨析能力和由一般到特殊的逻辑推理能力。根据前三个图形可知：
第一层有1个，第二层有（1＋4）个，第三层有（1＋4＋4）个……由此可知后一层比前一层多4个，所以第7层有1＋（1＋4）＋（1＋4＋4）＋（1＋4＋4＋4）＋（1＋4＋4＋4＋4）＋（1＋4＋4＋4＋4＋4）＋（1＋4＋4＋4＋4＋4＋4）=91（个）故答案为c。
二、空间视图问题。
例2我们从不同的方向观察同一物体时，可能看到不同的图形。如图2，其中图（1）是由若干个小正方体所搭成的几何体，图（2）是从图（1）的上面看这个几何题所看到的图形，那么从图（1）的左面看这个几何体所看到的图形是。
分析：此题重点考察学生从不同角度观察物体形状并构建实物模型的能力。此题有两种方法，(1)可采用实物模型，通过具体观察得出正确选项为b；(2)可通过直觉思维，因为如果从左面看，左侧只能看到原几何体后面每一层左侧的一个侧面，而这三个侧面，正好组成上下三个正方形，而右侧只能看到最下面一层一个小正方体的侧面，因此就得到选项b的图案。
例3如图3，在正方体abcd－a1b1c1d1中，面abb1a上△aoa1的实际图形是（ ）
分析：此题重点考察学生是否具有从不同角度观察物体形状的能力。因为正方体的各个侧面都是正方形，而正方形的对角线把正方形分成了四个全等的等腰直角三角形，所以答案为b。
三、立体展开图问题。
例4如图4，是一个正方形纸盒的展开图，如在其中的三个正方形a、b、c内分别填入适当的数，使得它们折成正方形后相对的面上的两个数互为相反数，则填入正方形a、b、c内的三个数依次为（ ）
a、1，－2，0 b、0，－2，1 c、－2，0，1 d、－2，1，0
分析：此题重点考察学生是否具有把平面图形转化为立体图形的能力。根据常识，折叠以后b与2是相对的面，c 与0是相对的面，a与－1是相对的面，因此a、b、c内的三个数依次为1，－2，0。
四、立体拼图问题。
例5下面四个图形每个均由六个相同的小正方形组成，折叠后能围成正方体的是（ ）
例6在下列图形中（每个小四边形皆为全等的正方形），可以是一个正方体表面展开图的是。
分析：此两题重点考察学生从平面展开图发挥想象、推理判断出立体图形的逆向思维能力。由正方体的侧面展开图可知例5、例6答案均为c。
高频考点归纳
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倒装考点归纳
考点。一 完全倒装。一 在here,there,now,then,away,down,in,up,off,out等副词开头的句子中 主语一般为名词，谓语动词为be,come,go,run等 常使用完全倒装。考例 hearing the dog barking fiercely,away2009上海 ...
倒装考点归纳
考点一。否定词never,hardly,nor,seldom,little,not only,not until,no sooner than hardly when 等。频度副词如often,always,then,once,now and then等。在句首时，要用部分倒装。形式 否定词频度副词...