大众阅读考点整理

发布 2021-05-07 19:37:28 阅读 4808

目录。引子 5大众阅读的概念 5

世界读书日 5

亲子阅读 5

绪论 5阅读的概念 5

阅读的多重内涵 5

1)首先,阅读是人类的一种认知过程。 5

2)其次,阅读是一种普遍的文化现象。 5

3)第三,阅读是知识的传承与文化的延续。 6

4)第四,阅读是人生的一部分。 6

文本的变化对阅读的影响 7

文本的通俗化 7

**本的风行 7

文本的电子化、网络化 7

文本的多元化 9

文本与阅读习惯 10

信息时代人们阅读习惯的变迁: 10

阅读文化研究中的读者概念,包含以下几层意思: 12

1. 读者是阅读的主体。 12

2. 读者文化意义的实现依赖于阅读能力的培养和提高。 12

3. 读者在阅读活动中具有主观能动性。 12

4. 读者的阅读行为受文本和阅读内外环境的影响和制约。 12

1)读者是阅读的主体。 12

读者:通常指一个具体的阅读过程中作为主体认识和把握读物的人,即阅读行为的发动者。 12

利用图书馆所提供的条件(包括藏书、环境、设备等)进行阅读的人,称为“图书馆读者”。 12

提高读书人口的数量和质量有三种途径: 13

读者群体中个体读者的阅读行为特征: 13

从众性 13

逆反性 13

流行性 13

读者的分类: 13

根据职业划分,有教师读者、学生读者、农民读者等; 14

根据年龄划分,可分为青少年读者、儿童读者、成年读者、老年读者等; 14

根据性别划分,可分为男性读者、女性读者等; 14

根据居住所在地划分,可分为城市读者、农村读者等。 14

阅读史研究包括: 14

1. 中国阅读史理论研究 15

2. 社会环境与教育对阅读的影响 15

3. 社会意识、宗教对阅读的影响 15

4. 文本变迁与阅读 15

5. 学术、知识体系与阅读 15

6. 生活、时尚与阅读 15

7. 中国阅读传统 15

8. 中国阅读史资料的集结 15

9. 历代学者论阅读 15

社会阅读的构建 15

1、功能与价值层面 15

2、社会意识与时尚层面 15

3、环境与教育层面 15

1、功能与价值层面 15

2、社会意识与时尚层面 16

3、环境与教育层面 17

第二讲:推荐书目与名著的阅读 18

推荐书目的概念 19

推荐书目的特点——教育性 19

推荐书目的功能 19

一部好的推荐书目能起到指导阅读、指示门径的作用,也即是“导读”作用。推荐书目的教育性正体现在它对读者的这种导读。 这种导读的实现落实在推荐书目的精选、编排和评注三方面的功能。 19

1)精选 19

2)编排 19

3)评注 20

当代推荐书目的现状 20

(1)推荐书目具有较大的社会需求 20

(2)名家名校推荐与科学选目相结合 20

(3)综合性和文史类推荐书目是主流 20

(1)推荐书目具有较大的社会需求 21

2)名家名校推荐与科学选目相结合 21

3)综合性和文史类推荐书目是主流 22

推荐书目的前景分析 22

1)针对性较强的推荐书目 22

2)专科推荐书目 22

3)推荐书目要具有实现的可行性 22

4)个性化的推荐书目服务 22

5)多种载体形式的推荐书目 22

1)针对性较强的推荐书目 23

2)专科推荐书目 23

3)推荐书目要具有实现的可行性 23

4)个性化的推荐书目服务 23

5)多种载体形式的推荐书目 24

1、中国名著排行榜 25

2、外国名著排行榜 25

3、中国推荐者眼中的外国名著和外国推荐者眼中的外国名著 25

阅读传统经典的现实意义 25

一是,作为中国学人,就有必要读一些中国传统经典。 25

二是,梁氏认为,不仅需要阅读必要的经典,对那些“最有价值的文学作品”和“有益身心的格言”,还需要熟读成诵。 25

今天,我们阅读,阅读传统经典,不仅是为了获取知识,也是为了一个悠久文化的传承与发展。这或许是寻求一个完善、独立的自我与品格的最好途径。 25

第三讲:畅销书与阅读 25

畅销书”不算定义的定义:销量比较大,读者自由选择的图书。 25

二、畅销书运行机制 25

1、名著与名人效应 26

2、热点话题 26

3、**交互 26

4、广告与炒作 26

5、** 26

6、其他 26

1、名著与名人效应 26

大众阅读考点整理修改

对于名著的续补,则可以借名著的畅销而畅销。3 写名人的书与名人写的书。在读者,尤其是年轻读者的潜意识里,也希望自己成为大众人物,可以算作一种他们对于成功的向往 另外普通读者都有好奇心,想知道这些公众人物的经历 生活 思想等等,这样的书也是对于这种好奇心的满足。2 热点话题。名著具有传统性。同时还有很...

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