阅读理解。
典型例题。阅读理解主要用来测试考生的阅读速度、阅读技巧、理解能力和摄取书面信息的能力，即实际运用英语进行有效理解，从而达到有效交际的能力。这种高层次的语言能力，要求考生须结合具体的篇章、具体的语境，考虑具体的场合、空间、对象、情节等交际因素并予以分析判断。
从近几年高考阅读理解题的考查点分布、语篇体裁和阅读量看，阅读理解题的命题特点是：
1．词汇量加大，阅读速度提高。词汇量逐年增大是高考阅读理解题的最明显的特征。大幅度加大阅读量，在有限的时间内完成大量的阅读任务，提高了对阅读速度的要求，这是大趋势。
另外，非考纲词汇也有所增加。
2．语篇结构较为复杂，长难句有所增加。突出语篇，加入了从篇章结构到对深层次信息的考查力度。长难句增加，这也是高考英语阅读理解不可忽视的一个语言现象。
3．题材、体裁多样化，选材更趋现代化、生活化、知识化，突出实用性与时代性。阅读材料更加贴近生活实际，有浓厚的时代气息。题材多样化，包括日常生活、古代传说、人物、社会、文化、史地、科技、政治、环保和经济等。
且多为母语为英语的人写的原汁原味的反映外国生活内容的文章。
应试同分瓶颈。
阅读理解能力是学生英语综合能力的核心，一个学生英语能力的高低很大程度上取决于阅读能力的强弱，而阅读理解又是整个高考试卷中分值最高、分量最重的部分，阅读理解题做得如何直接影响考生的英语高考成绩。高考阅读理解题，不仅要求考生理解文章的字面意思，还要求考生理解深层含义。考生要理解其深层含义，必须充分调动起自己的智力活动，如归纳、推理、想像等。
考生阅读理解失误的原因主要有以下几方面：
1．抓不住文章的主题、脉络，理解偏离中心或信息凌乱，不知所云。
2．信息捕捉不准，做题凭感觉，缺乏依据。
3．即使能捕捉到信息，但缺乏对信息必要的处理能力，“断章取义”。
4．复杂的句子结构及长句也制约着考生对短文的理解。
5．阅读速度慢，快速处理信息的能力差也是考生得分低的原因之一。
预计：典型例题理解题篇幅及词汇量均有加大的趋势。
命题点1 细节事实 ◎命题点3 推理判断。
命题点2 主旨大意 ◎命题点4 猜测词义。
高中英语阅读理解考点归纳及方法突破
作者 杨艳。速读 下旬 2016年第09期。摘要 高中英语阅读理解测试是一种综合性的技能测试。通过观察近几年的高考英语阅读理解，不难发现不仅题材广泛，包括科技 社会 文化 风俗 经济等方面，而且体裁多样，这就要求考生不仅具有较强的理解能力，还要有一定的阅读速度。因此，考生要在这一项上取得高分，除了平...
高中英语阅读理解技巧
摘要英语中的阅读理解部分一直为许多学生的造成障碍，有效地扩大和巩固词汇量，培养语感，为写出好文章打下坚实的基础阅读理解是考查考生语言知识综合运用能力的试题，是考查考生语言知识综合运用能力的试题。它要求考生既能掌握阅读材料的主旨大意，又能掌握说明主旨大意的事实细节 既能理解具体事实，又能理解抽象概念 ...
高中英语阅读理解技巧探析
谣教法探索新课程学习。彭玉芬。江苏省淮安市车桥中学 摘要 高中英语阅读理解能力的提高需要老师给出相应的技巧点拨。高中英语阅读理解的训练占很大的比重，但不能靠枯燥的 题海 战术提高能力。在阅读理解中最重要的是把握主题，找关键词，再读文章校正，形成一定的系统。关键词 高中英语 主题句 关键词。高中英语阅...