西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷。
类别：网教专业：公共事务管理、教育学、初等教育 2023年 12月。
课程名称【编号】：学校管理学【0294a卷。
大作业满分：100 分。
论述题(请从下列6题中任选4题作答，每小题25分，共100分)
1. 结合实际分析学校管理过程的特点。
答：一、育人性。
二、循环性。
三、随机性。
四、目的性。
五、有序性。
六、控制性。
2.结合实际分析制定学校管理制度的要求。
答：1）要有明确的目的。
2）要有民主性。
3）要符合党和国家的大政方针。
4）要具有科学性。
5）要切实可行。
6）要注重严肃性。
7）要有稳定性。
8）要规范系统。
3.结合实际分析学校实施目标管理应注意的问题。
答：1）形成整合一致的目标系统。
2）目标应具有先进性。
3）学校各部门协同一致落实目标内容。
4）制定目标考核标准。
5）调动学校全员的积极性。
6）及时反馈信息。
7）客观地衡量目标达成的量标。
4.请论述如何建立良好的班集体？
答：1.制定班集体的奋斗目标
2.培养班干部
3.树立正确的集体**
4.积极开展有意义的活动
5.学校管理学的研究方法有哪些？
答：1）调查法：调查就是为了深入了解情况，充分占有第一手资料，实事求是地对待管理活动中的一切现象。
2）比较法：比较研究是为研究同一管理问题，对已掌握的各方面的材料进行分析比较，辨别真伪和异同，从而得出结论的方法。
3）文献法：文献法是通过查阅有关档案和资料，了解和研究学校管理工作，从而**其成败得失情况的一种方法。
4）实验法：实验法是为了检验某种管理理论或措施，选择一定的环境控制条件，有计划地对管理工作进行研究的方法。实验内容可分单项和多项进行。
5）经验总结法：经验总结法是通过对学校管理成功的经验和失败的教训进行分析总结，从而概括出具有普遍指导意义的科学管理理论的一种方法。
6.课堂教学管理的本质特征有哪些？
答：一）班级课堂教学是一个特定的时空教学概念。它是指一个或多个同学科程度的班级（初等教育的复式）在特定时间、特定空间所进行的教学活动。
二）这种活动，是学校施教人员和受教育的主体共同参与的双边活动。教师是教学活动的实施者，在教学过程中始终起着主导作用。学生是教育的接受者，但不是消极被动的知识容器，而是主动积极地参与思考，参与创造的。
三）活动的内容有着严格的选择性和规定性。这种选择和规定．不仅受到活动时间、空间、学科范围的限制，而且受到教育教学目标的特殊限制。因而在内容上是特定的。
四）课堂教学是一个完整的系列过程。但在一般意义上，它不是一个学科单科独进，而是多学科并进的行为。在纵向上，要保持每一个学科所授知识的完整性、系统性；在横向上，又要形成多学科交叉，构成宽阔的知识面。
因而，在知识结构上是特定的。
五）课堂教学的学时，有着严格的时序要求。按照各类教育的培养目标，可以按学期分割，也可以按学年分割。它可以相对独立，但又始终是前接后续的。所以在课时体系上是独特的。
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