英语教学反思

张亚军。本节课是冀教版小学英语第十一册第三单元第17课：christmas is coming!

整单元都是介绍关于christmas 的内容。这节课是这个单元的第一课，本课是利用网络环境来辅助英语阅读教学的。在常规教学中，很难使学生了解关于圣诞节的相关知识和背景，所以我选择了在网络环境下解决这个问题，通过呈现生动活泼的动画、歌曲把孩子们的积极性充分调动起来，让他们整体感知圣诞节的节日氛围。

通过**，制作出孩子们并不了解的关于圣诞节的东西，让孩子们自己动手进行查找，培养他们的动手操作能力。孩子们对这部分很感兴趣，拓展了他们的文化视野。

本节课设置了较多的与课堂教学内容关系密切的**、动画、**，给学生以乐趣，更给学生以启迪，为学生创设了自主学习情境，提高了教学效率。鼓励学生运用计算机辅助学习，通过亲自动手操作来巩固学习。

通过本课的实际教学，比较成功的完成了教学任务，达成了教学目标。同时在授课过程中，我注意关注学生的学习情况，及时地对他们的表现做出适当的评价，注重知识的细节。如：

christmas的读音及运用特点，santa一词的书写等等。但由于我对学生的人认知水平缺乏了解，也许个别环节没有达到预期的效果。对课堂的把握不够，而且讲课时有些紧张，以至于整节课气氛不是很活泼。

而且缺乏教学机智。因此，作为教师应有敏锐的洞察力以及灵活的调控能力，要充分展现教学的技巧和艺术，严格要求自己，认真上好每一节课，并且积极学***制作等信息技术，这也是我在今后的教学中要努力改进和不断。

追求的。