中学阅读理解的题型及解题技巧。
1、在文章的括号中填入或者选择正确的词填入。
技巧】无论是填空题还是选择题，要看括号所在段内，有没有相应的一句话对括号内的词作出解释。如果有，就按照解释，写出括号中词语；如果没有，要从前后段落里，寻找是否有提示。
2、对文章划分段落，对每一段的内容进行概括。
技巧】划分段落考察的是文章的结构，一般划分段落按照总分、时间顺序、空间顺序、历史顺序等。对每一段内容进行概括时，可以从当前段落中选择一句作为概括段，若是选不出，要概括当前段落中主人公在做什么或描写物体的什么特征。
3、比较两段话，分析哪段话表达更好，为什么？
技巧】更好的那段话，使情节合理顺畅，承接上文或者是为下文做铺垫。若是用了修辞手法，比喻：使描写对象更加形象生动，易于理解；拟人：
描写更加活泼俏皮，生动，给人以亲近感；排比：增加文章气势等。
4、作者为什么产生这样（那样）的念头或者为甚么这样做？
技巧】回答这样的题，一般在文中就能找到相应的答案；很多考生，在文章中找到相应的答案，但是却不全，根据这样的题所给的分数，列举几点理由。比如，3分的题，列举三点即可。
5、文章表达的主题思想，给了你哪些启示？
技巧】解答这类题的时候，先把文章中的思想主旨提取出来。然后结合生活实际，谈谈给你带来了哪些启示。这样的题一般6分，答出三点即可。
一般分为以下几点：对生活充满感激热爱，善于发现生活中的美；调整自己的心态，用一颗平常心对待身边的事情；学会关爱别人，爱人者人恒爱之；体会到父母的艰辛以及对自己的关爱；成长需要慢慢地磨练自己的心智。
6、概括文中的主要观点，即中心思想。
技巧】这样的题就是要总结作者要表达什么样的观点，针对于记叙文**类的文章，可以从文中的最后几段找出中心思想句，但有时文中没有说明，需要考生自己从描述的事件中概括提取；对于说明文和议**，多数情况下是从文章中找到中心句加以整合。
7、文章中通过描写其他的事物来描写一样事物，有什么作用？
技巧】这类题，写景时是衬托出人物的心情，烘托气氛；写物时是表达作者的志向，使读者更加理解作者的志向。若是运用衬托的描写手法，则是更加突出了主要描写对象的特征。
8、文章中描写人物有什么样的反应、特点以及物体有什么样的特点。
技巧】这类题在文中都能找到答案，而且答案所在的地方相对比较明显。在描写人物时，一般运用了外貌、语言、心理、动作、神态、细节描写，突出人物的特征。在寻找人物、物体的特征时，可以从这几方面来寻找。
9、文中运用了什么样的说明方法。
技巧】这类题用在说明文上，说明方法有以下几种：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、摹状貌、引资料。根据文中描述，从这些说明方法中选择适合的。
10、文中加点的字具体指的是什么？有什么样的表达效果。
技巧】加点的字指代的具体是什么，要从加点字所在段落寻找，若是找不到，应在前后段落中寻找。表达效果，一般是突出了描写对象的什么样的特征。
11、加点的字有什么样的内涵。
技巧】如果是描写人，那么其内涵就是突出人物的特征或是表达作者对人物的一种特殊感情；如果描写是物，那么主要突出物体的特征，表现作者的喜爱、珍惜等感情。
12、从修辞的角度来欣赏文中的句子。
技巧】常见的修辞手法包括以下几种：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比。然后，分析这些修辞手法有什么样的好处。
夸张，突出显示人物或物体的特征；反复，强调作用；借代，表达含蓄或使人更形象地理解；反问：对肯定的事物强调，加强语气；设问：提出问题自己解决，引起读者注意，使读者带着问题去阅读；引用：
增加文章的语言魅力；对比；更突出另一样事物的优点特征。
13、模仿文中的一句话，写出类似的句子。
技巧】抓住文中句子的特征，用了什么样的修辞手法，切记在模仿的过程中，比喻、拟人等的使用要恰当。
14、你对文章的题目是怎样理解的，给文章加题目。
技巧】这类题文章的题目就好比是一个大的提纲，作者在描写的过程中，文中的每一大段落就是一个小提纲，把这些小的提纲总结后，就可作为对题目的理解。同样给文章加题目也是，把文中的提纲进行总结凝练，可以作为文章的题目，当然，对于**记叙文而言，文中的线索可能就是题目。
15、文章表达了作者怎样的思想感情？
技巧】常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
16、解释文中所出现的概念。
技巧】这类题在文中都能找到答案，概念一般出现在这个词所出现的那一段，若是没有，可以在前一段或后一段中寻找文中对概念的的解释。
17、文中划线的内容强调了什么，在结构上有什么作用？
技巧】强调了什么，一般是指在表达作者某一方面的思想感情上起到强化强调，描述出这段话强调的思想感情即可。结构上的作用有以下几种：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。
18、文中这样写有什么好处？
技巧】遇到这类题，先看采用了什么样的写作手法，修辞手法、表达手法，然后分析这样的写作手法有什么样的好处。
19、文中用了什么样的写作手法或表现手法。
技巧】常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融。然后再分析这些写作手法的好处或作用。
20、对语句的特色进行评价，表情达意方面有哪些作用。
技巧】语句特色评价用词 ：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。
语句在表情达意方面的作用 ：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）
21、文中采用了哪些描写技巧，描写角度，有什么作用。
技巧】描写技巧有：以动衬静、动静结合、正面描写、侧面描写、点面结合、虚写等。作用：动静描写突出景色的特点，正侧描写衬托景物特色，虚实描写，突出作者的感情以及描写对象的特点。
描写角度：由远及近、时间到空间、由近及远、由大及小等。作用使有立体感，有张有弛。
22、文中句子能否颠倒。
技巧】句子不能颠倒的原因，在文章中从两方面来看，一是内容上，上句与上文紧密结合，密不可分；二是从结构上，两段话在不同的位置起到什么样的作用。
阅读理解题型分析
阅读理解试题的常用命题形式。熟悉命题形式和常用句型有助于正确审题，提高答题速度。因为各种题型的命题方式虽然不同，但是题干和选择项有其规律可寻，明确题目要求，就能够有选择地运用不同的技巧解答涉及各类题材和体裁的试题。1 情境型 1 查找细节题 查找细节的命题形式随内容不同千变万化。虽然问题涉及的内容变...
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