一年级:
第七单元(阅读短文,回答问题)语段7分。
1、短文共有( )自然段,请标上序号。
2、连一连。
清清的日子。
绿油油的小河。
悠闲的草。3、小蜻蜓活动的天地在**),小蜻蜓看上去像什么)。
4、为什么说小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“——划出来。
二年级:第二单元(阅读短文,回答问题)语段5分。
1、短文一共有( )句话,小宝宝看到窗户一共变成了( )种颜色。
2、“当窗户变成黑色,撒满银色的小石头,妈妈说,那是夜晚。”这句话中的小石头指的是( )
3、窗户还会变成什么颜色呢?
当窗户变成( )色,妈妈说,那是。
三年级:第二单元(课外阅读12分)《鲁班造锯》
1、“齿”字用部首查字法和音序查字法,一字多词。
2、划去括号里不正确的词语。
3、从文中找出反义词。记住平凡费力居然。
4、用“——画出文中的中心句。
5、你从故事中得到了什么启示?
6、你还知道哪些发明家?他发明了什么?
四年级:第二单元(课外阅读9分)短文。
1、在横线上给短文加一个合适的题目。
2、给带三自然段加上恰当的标点。
3、选择合适的词语填在文中的横线上。
4、用“——画出描写蟹爪莲的句子。
5、人们在欣赏美丽的蟹爪莲时,为什么不能忘记仙人掌呢?
6、由仙人掌你想到了你身边的哪些人需要感谢?为什么?试举一个例子。
五年级:第二单元(课外阅读18分)《伞的故事》
1、 划去括号里不恰当的词语。
2、 联系上下文解释下列词语。沉思良久欣喜之余。
3、 请用“——画出与“看见伞,我便想起了母亲”,心里涌起一种温暖的感觉……相照应的句子。这种写作方法叫( )
4、 “我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……”这句话中“黄油布似的脸”说明黄油布似的脸”换成了“黄油布伞”,从中你感受到。
5、 短文已分好段落,请写出第三段的段意。
6、 假如你是作者,收到“伞”,你想对母亲说些什么?请下来。
六年级:第二单元(二)课外阅读(10分):《美国西部华人的奥运情结》
1、在文中的横线上填上合适的词语。
2、用“/”划去括号中不合适的词语。
3、“行径”和“行为”是一组近义词,想一想,短文中的“行径”可以替换为“行为”吗?为什么?
4、从哪些方面可以看出美国西部华人华侨的奥运情结?
5、如果此时你正面对着少数“**”分子,你准备和他们理论写什么?
导数中常见题型综述
导数解答题中常见题型综述。1利用导数求函数的单调区间和导数与函数单调性的关系求字母的取值范围 例1解 1 求导 当时,在上递增。当,求得两根为。即在递增,递减,递增。2 且解得 评析 可导函数在利用导数求单调性的时候,可以用也可以用 但是在给出函数在某个区间单调性求参数的取值范围时就必须用后者了,因...
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诗歌中常见意象
太全了古诗中常用意象!很多朋友和诗词君说一些古诗词理解不了,其实大家只是被几个有特定含义的词语难住了,这样的词语就是我们常说的意向。诵读古诗词时,经常会遇到一些常用的意象,只要你理解了它们,理解整首古诗也就没那么困难了。一 树木类。柳 送别 留恋 伤感。1 柳 留 二字谐音,经常暗喻离别。2 柳 多...