2017—2018学年度第一学期小学期末。
教学质量口语题。
一、时间、科目。
1．体育、**、美术、科学、道德与法制、综合实践等科目的监测时间由各校自行安排，2023年1月20日前结束。
2．一至六年级语文口试和三至六年级英语口试于2023年1月15日至1月23日完成。
3．各年级语文、数学、英语考试安排：2023年1月30日--1月31日。
镇安县2017-2018学年第一学期小学英语。
口语表达能力监测试题。
三年级。1．抽取任意一课单词和课文朗读。（10分）2．说、唱一首课文中的儿歌。（10分）3．教师提问，学生问答。（10分）四年级。
1.根据发音规则认读单词。（10分）
教师在教材let’s learn部分选10个单词让学生认读。
2.情境对话（10分）：两人一组抽取一个话题，创编对话并表演。（1）两人一组进行“询问职业”对话表演，话题自选。（2）what’s for breakfast?
3.独立表达(10分)：学生围绕“our school”进行简短表达。五年级。
1．抽取任意一课单词和课文朗读。（10分）
2．说、唱一首本册教材中的儿歌。（10分）
3．对话表演：选择一个话题，两人一组进行对话表演。（10分）话题：(1)what can you do at home?
2)can you tell me the way to your school?(3)buy a pair of trousers.六年级。
1．说、唱一首本册教材中的儿歌。（10分）2．师生现场问答（10分）：教师根据本册教材学习的内容，就日常生活向学生提出问题，学生回答。
3．对话表演（10分）：选择一个话题，两人一组进行对话表演。话题：(1)new year’s party
2) what did you do last weekend?(3) a healthy life(生活)
镇安县2017-2018学年第一学期小学语文面试试题。
一年级。1．把应背课文或段落做成纸卷，让学生抽其一背诵。10分2．口语交际。10分。
自我介绍（介绍自己叫什么名字？今年几岁？名字是谁起的？为什么起这个名字？）
老师们请注意：面试时，给学习有困难的学生多几次机会，鼓励他成功。二年级。
1．把课文做成纸卷，让学生抽其一读或背。10分2．口语交际。
问路（航航来到镇安县，要去金台山公园游玩，可是不知道怎么走。她该怎样去问路？）10分三年级。
1．背诵。10分。
将本学期要背的课文做成签条，学生任抽其一，当场背诵。2．口语交际。10分以下话题供参考：
1）选择一则寓言故事、成语故事或一个笑话，说给同学们听一听。
2）把不需要的图书、玩具整理一下，标出**，在班内其他同学面前推销。四年级。
一、背诵（10分）
将本学期要求背诵的课文题目做成签条，学生任抽其一，当场背诵。二、口语交际（10分）学会赞美。
日常生活中，我们应该学会真诚地赞美别人。比如爱劳动的同学，作文写得特别好的同学，特别爱读书的朋友等。请你试着赞美一番。
三、赋分建议1．背诵10分。
使用普通话正确流利地背诵即可满分。每错、漏1处扣0.5分，超过4处错误，建议再给一次机会重背，直到满意为止。
2．口语交际10分（1）内容清楚明白占6分。
2）使用普通话，表达清楚，给10分。不能使用普通话，表达不清楚酌情扣分。五年级。
一、背诵（10分）
把本学期要求背诵的课文或片段做成签条，让学生抽签背诵。二、口语交际（10分）健康小顾问。
健康是人们普遍关注的的话题。有了健康的身体，才能更好地学习与工作。请你当一回健康小顾问，向老师和同学们介绍有关健康的小常识。
三、赋分建议。
背诵：使用普通话正确流利地背诵即可给满分。每错、漏1处扣0.5分，超过4处错误，建议再给一次机会重背，直到满意为止。
口语交际：使用普通话清楚地表达，得满分，其他情况酌情扣分。六年级。
一、背诵（10分）
将本学期要求背诵的课文题目做成纸条，让学生任抽其一，当场背诵。
二、口语交际（10分）
从下面的话题中任选一个当众说一说。
1．推荐一本书。
你最喜欢的电视栏目是什么？为什么喜欢？这个栏目中你印象最深的内容是什么？三、赋分建议。
背诵：使用普通话正确流利地背诵即可给满分。每错、漏1处扣0.5分，超过4处错误，建议再给一次机会重背，直到满意为止。
口语交际：使用普通话清楚地表达，得满分，其他情况酌情扣分。
小学英语试题
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