《教法》期末理论考试试卷。
班级姓名。一、 填空题：（每题1分，共20分）
1、 影响幼儿社会性发展的环境因素。
2、 社会行为可以分成和***行为，如。
讲究卫生等可以视为亲社会行为，而攻击等就是。
3、 在3岁左右，幼儿能在没有。
中短时间内服从**的要求，缓解自己要求的行为：在4岁以后，幼儿能在**提出要求时，尝试用的行为。
4、 数学活动名称有两种确定方法：第一种是按数学活动的内容要求，用。
第二种是按活动内容选用的材料，用。
5、数学活动过程分三部分。
6是物体存在的一种客观形式。
二、单项选择题：（每题2分，共10分）
1左右的幼儿发音器官不够完善，听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都比较弱。
a、3岁 b、4岁以后 c、6岁。
2、--主要在于激发幼儿阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。（
a、倾听行为培养b、表述行为培养
c、欣赏文学作品行为培养 d、早期阅读行为培养。
3、语言教育活动是教育过程。
a、整合 b、单一 c、复杂 d、综合。
4、《幼儿园工作规程》试行于。
a、1996.6 b、1989.6 c、1970.7 d、2000.7
5、幼儿园的故事主要侧重于写实，主要包括（ ）
a、童话和生活故事 b、成语故事。
c、知识故事 d、历史故事。
三、判断题（每题2分，共20分）
1、幼儿园阶段的数学教育是一种启蒙教育。（
2、幼儿天生好奇、好问、好探索，这种兴趣、好奇心、求知欲是幼儿学习数学的内部动力。（
3、在感知、体验数学知识的同时，让幼儿体验到数学的重要和有趣。（
4、中班幼儿能比较、判断10以内物体的数量多少。（
5、大班幼儿能认识一些常见的立体图形，对平面图形的关系有所感受。（
6、幼儿数学教育内容的选择和安排上应体现先易后难、循序渐进、前后联系的特点。（
7、时间具有直观形象性，不是抽象的。（
8、小班幼儿应学习用手口一致地从左到右点数5以内的实物，并能说出总数。
9、幼儿数学教学在活动之前要经过缜密的筹划，而不能偶发或随机。（
10、幼儿数学教学活动具有游戏性的特点。
四、名词解释：（每题5分，共20分）
1、自我意识：
2、语言游戏：
3、凭借物：
4、正式语境：
五、简答题：10分。
1、对幼儿数学教育内容的分析。
六、设计案例：（20分）
要求：1、写清楚活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。
2、数学、语言、社会、科学任一领域的内容都可以。
3、字迹工整、条理清晰。
小学教师教材教法理论考试试题
一 课程标准 共10分 1 填空 每格0.5分，共6分 义务教育阶段的数学课程应突出体现和 使数学教学面向全体学生。在各个学段中，标准 安排了。四个学习领域。课程内容的学习强调学生的数学活动，发展学生的。以及与推理能力。2 简答题 4分 请你联系教学实际，说一说在第一学段 1 3年级 的数学教学中如...
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电工理论考试卷
山西电机制造 技校生理论考试题。一 选择题。共10题。每题3分。通常对电机绕组进行耐压试验，是考核绝缘材料的 1 耐热性。2 绝缘电阻。3 击穿强度。2 绝缘材料吸潮后，其绝缘电阻 1 降低。2 增加。3 不变。电机线圈的导线用铜是 1 青铜。2 黄铜 3 紫铜。测量电磁线的直径用 1 卡尺。2 千...