2023年安岳县招聘教师教材教材法考试。
小学综合试卷。
说明：1、全卷共4页，满分100分。考试时间90分钟。
2、答题前，请考生务必将试卷密封线内的项目填写清楚。
3、用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
第一部分小学语文教材教法（共35分）
一、填空。（5分）
1．在小学语文教学中，积极倡导的学习方式。
2．小学语文教材的编排，注意内容的整合和训练的循序渐进，每册将课文分为6—8组，每组一般由等四部分组成。
3．小学语文教材精选课文，将课文分为三类。
二、判断，对的打√，错的打×。（10分）
1．词句训练是整个小学阶段语文教学的重点，应贯穿在小学阶段各年级的语文教学过程中。
2．朗读是最经常、最重要的阅读训练，也是理解内容、体会课文思想感情的主要方法。（
3．语文实践活动是课内语文学习的扩展，是语文能力的综合运用，对培养学生自主学习和**意识以及团结合作的精神都有十分重要的意义。
4．精读课文是小学语文教材的主体和进行语文基本功训练的主要凭借。
5．从当前阅读教学的状况看，教师分析讲解多，学生读书时间少的现象较为普遍，这种状况严重影响了学生阅读能力的提高。克服这种弊端，坚持多读多讲，是改进阅读教学的有效措施。
三、简答。（5分）
九年义务教育六年制小学教科书·语文》教材编写的指导思想是什么？
四、运用。（15分）
鉴赏孟郊的《游子吟》，然后答题：
游子吟。孟郊。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
1． 请你制定这首诗的教学目标。（5分）
2． 请设计两种导入新课的方法，并简要阐述。（5分）
3． 假如在感悟母爱情深时，有学生不以为然，认为母亲拿起针线为儿子缝制衣服，只是一件理所当然的小事罢了。对此，你将如何进行引导？（5分）
第二部分小学数学教材教法(共35分)
一、填空题（本大题每空4分，共8分）
1.《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》指出，义务教育阶段应突出体现基础性、
和 ，使数学教育面向全体学生，实现人人都能获得必需的数学。
2.根据《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》的内容标准，小学各个学段均包含四个领域的内容。
二、简答题（第1题8分，第2题8分，共16分）
1.一位老师在上“大数目的认识”一课之前，让学生回家数一数１千粒大米是多少，并要求学生用不同的方式“数”出１千粒大米。第二天在课堂上交流的时候，学生展示了多种多样的“数”的策略，以及各具特色的“算”的方法。
1）作为教师，请**学生可能有哪些结果？
2）对每种结果请你作出评价。
3）联系此案例，请你谈谈如何培养学生的数感以及应用意识。
2、仔细分析以下案例：
某校三年级（1）班学生要去当地三个景点游览，时间为8:00～16:00。
请你设计一个游览计划，主要内容包括时间安排、费用、路线等。
作为数学教师的你，谈谈这次活动的目的。
三、例题教学设计（共11分）
例：天津到济南的铁路长357千米。一列快车从天津开出，同时一列慢车从济南开出，两车相向而行，经过3小时相遇。快车平均每小时行79千米，慢车平均每小时行多少千米？
1、在帮助学生读题及理解题意时，应重点理解哪些概念？
2、通过哪些方法，可以帮助学生分析题中相关的数量关系？
3、请你用两种方法解答此题。
第三部分教育学、心理学（共30分）
一、填空题（每空1分，共8分）
1．党的“十六大”报告中对“教育方针”的新表述是：“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为（ ）服务，与生产劳动和相结合，培养全面发展的社会主义建设者和**人。”
2．德育的过程是培养学生知、（ 意、（ 的过程。
3．教学过程的基本环节是：（ 上课、作业布置和批改、课外辅导、（
4．根据记忆保持时间长短不同，可把记忆分为：长时记忆、短时记忆和。
二、选择题（每小题2分，共14分）
1．人的动机、兴趣、信念等都是人的“需要”的（ ）
a．表现 b．内容 c．支配者 d．调节者。
2．学生世界观初步形成阶段是（ ）
a．幼儿园阶段 b． 小学阶段 c．初中阶段 d．高中阶段。
3．创造性思维的主要成分是（ ）
a．聚合思维 b．发散思维 c．具体形象思维 d．抽象逻辑思维。
4．技能形成后，动作的控制主要依靠：（
a．动觉 b．听觉 c．视觉 d．方位觉。
5．“一心二用”的现象在心理学中叫做（ ）
a．注意的稳定性 b．注意的范围 c．注意的分配 d．注意的转移。
6．知觉时把对象从背景中划分出来，这种知觉特性叫知觉的（ ）
a．选择性 b．恒常性 c．理解性 d．整体性。
7．勤奋和懒惰属于（ ）
a．气质特征 b．性格特征 c．能力特征 d．兴趣特征。
三、简述题（每小题4分，共8分）
1．在心理学中，迁移的定义是：一种学习对另一种学习的影响。迁移分正迁移和负迁移，一种学习对另一种学习产生促进作用的叫正迁移，产生妨碍作用的叫负迁移。
请各举一个教学中的例子说明正迁移和负迁移的现象。（只举例不阐述）
2．教学原则是教学必须遵循的基本要求，直观性原则是我们在教学活动中应贯彻的一条重要的教学原则。请结合你将从事的专业（即应聘的专业教师职位），谈谈你在今后的专业学科教学中如何贯彻这条原则。
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8 什么样的 问题 才是好问题？p81 红 一是应当明确 具体可感 二是应当具有思考价值 三是要关注多维教学目标的达成 四是问题要具有情境功能。9 你认为写教学反思时可从哪几个方面入手？1 p50所谓教学反思就是对教学过程的再认识 再思考 再探索 再创造。教学反思是教师以自己 他人 的教学活动过程为...
小学数学教材教法
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