《雷雨》语法修辞。
依次是:、哦。──老爷没有事了?
、你──你贵姓?
、在无锡有一件很出名的事情──
、后来,后来,──你知道么?
、嗯,──我们想把她的坟墓修一修。
、哦,──那用不着了。
、还有一件──
、哦,你,你,你是──
、你的生日──四月十八──每年我总记得。
0、我看你的性情好像没有大改,──鲁贵像是个很不老实的人。
1、你听着,鲁贵我现在要辞退的,四凤也要回家。不过──2、我──我──我只要见见我的萍儿。
3、我叫他,他就可以下来见你。不过是──他很大了,──并且以为他母亲早就死了的。
4、可是你──
5、哦,──那么,那****呢?
6、哦,──他们没有告诉你旁的事情么?
7、告诉不告诉于你没有关系。──我问你,你的意思,忽第1页/共2页。
而软,忽而硬,究竟是怎么回事?
8、你现在没有资格跟我说话──矿上已经把你开除了。
9、你叫警察杀了矿上许多人,你还──
0、你从前在哈尔滨包修江桥,故意叫江桥出险,──1、你现在还──
2、你是萍,……凭──凭什么打我的儿子?
3、我是你的──你打的这个人的妈。
以上23处破折号的作用大体可分成五种:
第一,表示解释说明,如。
第二,表示意思的转换,如。
第三,表示意思的递进,如13。
第四,表示声音的延长,如。
第五,表示语音的阻断停顿,如。
第2页/共2页。
语法 修辞提要
第一节现代汉语语法概述。语音 词汇 语法,这三大部分构成了语言的主体。语音是语言的物质外壳,词汇是语言的建筑材料,语法是语言的构造规则。一 语法的基本特征。一 抽象性 二 生成性 三 递归性 四 系统性 五 民族性。二 汉语语法的主要特点。最根本的总特点就是 不依赖于严格意义的形态变化,而主要借助于...
修辞语法试题
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小学语法修辞
语法修辞。南黄中心小学王海霞。义务教育语文课程标准 指出 在阅读教学中,为了帮助理解课文,可以引导学生随文学习必要的语法和修辞知识,但不必进行系统 集中的语法修辞知识教学。在语文教学中,如何恰当地落实 课标 精神呢?首先必须在具体的语言环境中理解语法和修辞知识。词法教学应重在懂得词语的意义,而不是学...