《office高级应用》课程标准。
课程**建议课时数：72学分：4
适用专业： 计算机应用（服务外包方向）
先修课程：
后续课程：
一、前言。1.课程的性质。
本课程是计算机应用技术专业（服务外包方向）的专业课程。
2.设计思路。
以现代信息社会对办公人员动手操作能力和应变能力的要求为指导，系统讲授现代办公条件下计算机应用人员应该掌握的基本技能，在传授基本知识的同时，引导学生制作各类现实中常用的文档、表单、海报、宣传册、动画等，设计常用简易数据库等，做到融会贯通。结合系统知识的梳理讲解，学生在计算机实验室进行相关的技能实操演练，切实实现通过办公软件的应用，使学生的技能、知识和创意得以很好地展现，最终将学生培养为适应工作需要的专业计算机应用人员。
二、课程目标。
1．方法能力目标。
1）独立学习能力；
2）职业生涯规划能力；
3）分析问题和解决问题的能力；
4）获取新知识的能力和信息搜索能力；
5）决策能力。
2．社会能力目标。
1）具有良好的思想品德、法制观念和职业道德，具有吃苦耐劳的精神；
2）具有爱岗敬业、诚信、务实、豁达、勤奋、谦虚好学的品质；
3）具有较强的现场管理和组织能力，能较好的处理公共关系；
4）具有人际交流能力，能有效地进行人际沟通；
5）具有健康的体魄、美好的心灵和良好的心理素质，形成良好的行为习惯、健康的人格和健康的个性；
6）具有较强的劳动组织能力、集体意识和社会责任心；
7）具有与人沟通合作的团队协作能力；具有很强的时间观念。
3．专业能力目标。
1）掌握计算机系统基本操作，并进行个性化设置。
2）掌握资源管理器及附件的使用。
3）掌握文档编辑排版基础知识。
4）掌握**、样式基础知识。
5）掌握**混排及基础知识。
6）掌握邮件合并、创建题注、书签、创建目录、创建主控文档、子文档的操作。
7）掌握excel的基础知识。
8）掌握数据收集、统计、分析等的基础知识。
9）掌握公式、常用函数的应用及排序、筛选、分类汇总、数据图表、数据透视表、数据合并计算对数据的管理功能。
10）单应变量和双变量分析、图表与外部数据的联系。
11）能制件**并茂的演示文稿，个性化设置幻灯片。
12）在幻灯片中设置动画效果。
13）在演示文稿中设置超级链接、循环**、插入各类文件等。
14）掌握word、excel和演示文稿的联合应用。
15）掌握桌面信息的管程序的应用（如收发邮件、安排约会以和会议等）
三、课程内容和要求。
1．内容一（项目1 操作系统应用）
2．内容2（项目2 word文档格式编辑）
3．内容3（项目3 word样式、**）
4．内容4（项目4 word宏、邮件合并）
5．内容5（项目5 word综合应用）
6．内容6（项目6 excel工作簿基本操作）
7．内容7（项目7 excel数据录入）
8．内容8 （项目8 公式、常用函数使用）
9．内容9（项目9 数据排序、数据筛选、分类汇总、合并计算）
10．内容10（项目10 图表、数据透视表）
11．内容11（项目11模拟运算）
12．内容12（项目12 使用模板创建演示文稿）
13．内容13（项目13 演示文稿综合应用）
14．内容14（项目14 word和excel演示文稿的联合应用）
15．内容15（项目15桌面信息管理程序的应用）
《OFFICE高级应用》课程标准
一 概述。一 课程性质 课程性质和价值 本课程是中等职业学校 计算机及应用 专业的一门专业核心课程。office高级应用技术在各行各业及各个方面得到了广泛的应用，办公自动化软件已成为一项日常性 事务性工作的常用工具。对于办公自动化应用技术，适合中职学生掌握与应用，通过本课程的学习使中等职业学校 计算...
实用参考《office高级应用》课程标准
计算机应用 计算机科学与技术 专业。中职与普通本科 3 4分段培养 office高级应用 课程标准。本课程是江苏省中等职业教育计算机应用专业必修的一门专业技能方向课程，是在 计算机应用基础 课程基础上开设的实践性较强的核心课程，其任务是培养学生 混编 复杂 处理 演讲文稿制作等office软件应用能...
Android高级应用课程标准
课程 适用对象。学校。制定单位。企业达内时代科技集团。课程性质。专业课。建议学时。计算机及软件技术相关专业学生。建议。理论 操作结合。教学方式。制定日期2016.2.18审核部门技术支持移动组。一 课程定位。本课程是计算机专业基于j a方向的android高级开发核心课程，作为android基础应用...