黑龙江在庆市夏国梅。
看图作文，就是对画面仔细观察，进行合理的想像，用自己的话将图中内容有条理、具体地叙述和描写出来。如果经常练习看图写话，同学们的观察能力、想像能力、表达能力都会得到提高。可是，有的同学一写起来就杂乱无章，写不。
明白。其实，如果你能按下面这三步去做，一定会写好的。第一步，仔细看图。
不论是单幅图，还是多幅图，同学们首先要看清图画中画的是谁、干什么。如果画面没有提供具体的时间、地点，我们可以根据自己的。
生活经验或画面提供的环境想像出来，这样图意就更清楚明白了。第二步，说、写。看懂了图意，自己可以说一说，把看到的、想到的说出来。
说的过程，也是在不断思考的过程，很可能有新的想法产生。这样，图的内容就更丰富更具体，然后再动笔写。有了说的基础，写起来就很容易了。
因此，老师。
要对写前先说提出明确要求。
第三步，读。很多同学常常是写完作文就往书包里一装，很少读。如果写完以后自己小声地读给自己听，就会发现哪个字写错了。
哪个词用得不准确，哪个句子不通顺。回家以后读给家长听，家长也会发现不足之处，帮助你修改，同时。
他们知道你能自己看图写话，而且写得不错，也会非常高兴的。
按老师讲的“三步”法试试吧，你一定会有更大的进步。
作文 三步开头法
从材料中的石险不闻倾覆人及沸水中青蛙迅速逃脱，概述材料 可以看出，逆境中人们往往能提高警惕，顺利度过 联系现实 但平流无石处的沉沦，及慢慢加热被煮死的青蛙，概述材料 又告诉我们，顺境中人们往往不能保持清醒的头脑，以致放松警惕，在安逸中沉沦直至灭亡。联系现实 可见，逆境中奋勇抗争诚可贵，顺境中提高警惕...
作文五步法
长期以来 作文难 一直是教师 学生及家长的共识。在语文教学中处于重中之重地位的作文教学成了语文教学的薄弱环节。如何走出作文教学 高投入 低收效 的困境呢？我们运用 想 说 写 读 改五步法 进行作文教学，切实提高了学生运用语言文字的能力，使学生能够轻松作文 快乐作文。一 想。想，是一个让学生构思 打...
五步法作文
五步法 操作说明 第一步，研读题干，明确要求。应试作文有一个共同特点 不是你想写什么就写什么，而是要求你写什么你才能写什么。这些要求就是从题干中来的。自选角度。自选 不是自由选，角度 须从材料来，要求首先审读分析材料，寻找角度。自拟题目。自拟 也不是自由拟，题目 从角度来，要求选准角度，由 角度 找...