三上期末备考作文

以下是三班的几位孩子写的备考作文，也是一类文的标准。大家可以作为参考。这几篇文章注意了开头点题，结尾扣题，尤其是中间段通过对人物动作、神态、心理、语言的的描写使文章具体而生动。

掰手腕。三年级三班李铎。

在学校，我和同学之间有许许多多喜欢做的事，比如贴人、玩弹纸、猜字词……，但我最喜欢和同学比赛掰手腕。

一天课间休息时，我和小明决定进行一场掰手腕大战，看谁的力气大。我和小明面对面地坐在课桌前，伸出右手互相握住对方的虎口。只听裁判小东一声令下，我们俩同时使劲想把对方压倒。

周围的同学起劲地叫着：“加油！加油！

”我和小明的脸憋得通红，互不相让。小明说：“我要压倒你！

”，并突然加大了手劲，我的手慢慢地向下倾斜了一下。随着时间的延续，我的手越来越酸，汗珠也流了下来，心想：一定要坚持住。

小明也累了，我能明显地感觉到他的手开始泄劲。我赶紧抓住这个宝贵的机会，咬紧牙关，突然发力，一下就把他的手摁在桌上，取得了艰难的胜利，周围的同学一片欢呼。

掰手腕不但增进了我和同学之间的友谊，而且还告诉我做事要贵在坚持，要善于抓住机会的道理。

老鹰捉小鸡。

三年级三班张悦馨。

我的校园生活丰富多彩，但我最喜欢的还是和同学们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

每当课间休息的铃声一响起，我们班的同学便急不可耐地飞奔到操场上。我们先选出一个壮壮的男生当“老鹰”，再选出一个高大的男生做“母鸡”，而所有的“小鸡”都是由我们女生来做。只听见“老鹰”高呼一声“捉小鸡了！

”游戏便正式开始了。“老鹰”恶狠狠地盯着“小鸡”们，张开大嘴，扇着翅膀，瞪着大眼，口水都流出来了。“母鸡”把手臂伸得老长老长的，也张开翅膀，眼睛死死地盯着老鹰的一举一动，身子努力地挡着“小鸡”们。

一只只“小鸡”都抓紧了同伴的衣服，生怕被抓走。“老鹰”在“母鸡”面前左摇右晃地寻找下手的机会。突然，他猛地向左边扑去，“母鸡”飞快地挡住了“老鹰”，“老鹰”又向右边扑去，一只跑得慢的“小鸡”被抓走了。

我们个个跑得满头大汗，玩得开心极了。

玩“老鹰捉小鸡”的游戏不仅加深了我和同学间的友情，还给我的学校生活增添了许多乐趣。

做值日。三年级三班曾嘉。

清脆的放学铃声响了，同学们都背起书包回家了。今天是我跟庄恩旭、王善择做值日。在学校，我最喜欢和同学们做值日了。

王善择负责擦黑板。只见他右手拿着板擦，抬起胳膊，眼睛注视着黑板，从上往下一丝不苟地擦起来。我和庄恩旭拿起扫帚从教室的后面往前扫。

桌子腿下面，暖气片下面的每个角落我们都不放过，扫得干干净净。我想：决不能让任何一张小纸片，一块小果皮从我的眼皮底下“逃走”。

扫完了，我们就把垃圾撮在一起，倒进垃圾桶里。这时，王善择的黑板已经擦得一尘不染了。“庄恩旭，我们开始拖地吧。

”我说。“行！”庄恩旭仰起他那灿烂的笑脸说。

水接好了，我弯下腰，把墩布轻轻地放进水桶里，涮了又涮，然后在桶边把水控一会儿，接着把它提起来。我左脚在前，右脚在后，熟练地左右来回拖着地面。庄恩旭也前腿弓，右腿绷，前后一下一下地认真拖着。

不一会儿，几滴汗珠就悄悄地爬上了我们的脸颊，我的腰也有些酸痛了。但一想到第二天同学们又能坐在窗明几净的教室听老师讲课时，我们就又充满了干劲儿，把整个教室都打扫得干干净净。

在学校，我最喜欢和同学们做值日了。因为它不但让我懂得了分工协作的重要性，还让我明白了只有通过自己的劳动才能有所收获的道理。

这样开头有新意：（三年级三班赵桐卿《有趣的扳手腕比赛》）

石佳加油！”一阵阵加油声此起彼伏。你知道这是在干什么吗？原来是课间活动时我和石佳在进行扳手腕比，这是我在学校最喜欢做的事了。