适合商务英语／国际商务双专业。
一：课程的性质和任务。
课程性质《大学英语综合训练》是商务英语／国际商务双专业的一门实训课，是在《大学英语》精读课程学完之后，为了参加全国大学英语四级考试而进行的英语综合技能训练。
主要任务：使学生集中进行英语听力、阅读、写作、翻译等方面的考试技能方面的专项指导，然后进行模拟试题的综合训练，力争让学生能够在考试之前强化平时学习内容，顺利通过四级考试。
二：课时分配。
三、课程教学内容。
专项训练1词汇题6 套。
专项训练2听力题10 套。
专项训练3写作题10道。
专项训练4完形题15套。
专项训练5翻译题8 道。
专项训练6简短回答问题8套。
专项训练7阅读理解题30道。
四：课程教学的基本要求。
教学环节包括：课堂讲授交流及课堂模拟实践、考查等。
1． 课堂讲授交流。
1）教学方法。
该课程由外语教师担任任课教师，课堂全部运用英语，采用训练式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；并加入现场模拟实践课，引导和鼓励学生通过现场模拟实践更多的掌握英语习题中所可能出现的一切问题，并运用所学的知识予以解决，为尽快尽好的通过四级考试打下基础。
2）教学手段。
在教学中采用实践教学等手段。并逐渐采用电子教案、多**教学系统等先进教学手段。
3）计算机的应用。
主要运用计算机制作课件，丰富课堂活动。
2． 教学辅助资料。
录象片，试题库，教学软件等。
3． 实践环节。
1） 实践要求：
实践课是英语司机考证训练课程中重要的一个环节。要使学生能运用所学的听说读写译等技能解决英语司机考试中的各类问题。实践课的内容可选取部分具有代表性的模拟题供学生实践，要求学生自己做出相应的布置。
2） 实践内容（建议选择以下几项）
听力理解；
阅读理解；词汇单项选择；
完形填空；翻译。
简要回答问题。
写作。五、建议教材与教学参考书。
1] 历届四级真题。
2]典型的模拟题。
六：说明。1、 本课程的教学须由一定外语水平的外语教师担任，以保证语言的综合能力及模拟实践教学的需要。
2、 本课程所面对的学生必须有一定的英语听说读写译的基础。
3、 本课程以课堂练习为主，结合适当的模拟实践。
4、 本教学大纲适用于商务英语／国际商务双专业。
5、 实训时间为76课时。
徐仁凤编。陆霞审。
《综合英语》课程教学大纲
一 课程名称 综合英语。二 课程类别 专业必修课。三 教学时数 综合英语课课程开设两年，共四个学期。每周6学时，共计408学时。四 学分 总计24学分。五 开课时间 第1 4学期。六 教学对象 英语专业本科1 2年级学生。七 教学目的 综合英语课课程是英语 法律经贸方向 专业。一 二年级主要学科基础...
《综合英语》课程教学大纲
一 课程名称 综合英语。二 课程类别 专业必修课。三 教学时数 综合英语课课程开设两年，共四个学期。每周6学时，共计408学时。四 学分 总计24学分。五 开课时间 第1 4学期。六 教学对象 英语专业本科1 2年级学生。七 教学目的 综合英语课课程是英语 法律经贸方向 专业。一 二年级主要学科基础...
《大学英语》课程教学大纲
课程编码 课程名称 大学英语 college english 课程类型 公共基础。课程学时 开设学期 第一至第四学期。适用对象 非英语专业大专。本课程属于公共必修课，是高校基础教育的一个重要组成部分，是提高学生综合素质的重要途径之一。大学英语教学以语言应用技能为先，融语言知识 学习策略和跨文化交际为...