一、课程基本信息
课程**：
课程名称：综合英语4
课程英文名称：comprehensive english4
开课部门：外国语学院。
课程面向专业：英语。
课程类型：学科基础课。
学分：6学分。
总学时：96学时
二、课程简介
本课程主要通过语言基础训练与篇章讲解分析，使学生逐步提高语篇阅读理解能力，了解英语各种文体的表达方式和特点，扩大词汇量和熟悉英语常用句型，具备基本的口头与笔头表达能力。
三、教学目的、要求与方法
一）教学目的。
本课程以课文为中心，侧重阅读和写作技能训练，但也不偏废听、说训练。在该课程的教学过程中对语言的控制逐步减少，而对学生创造力的发挥不断加强。本课程通过语言基础训练、相关文化背景知识介绍、语篇讲解以及各种文体的写作方法与技巧分析，使学生逐步提高语篇阅读理解能力，了解英语各种文体的表达和特点，扩大词汇量，具备基本的口头与笔头表达能力。
二）教学要求。
学生通过积极参与各种语言交际活动，获得基本的交际技能，了解基础阶段所需掌握的基本词汇、短语、修辞以及语法知识，达到本阶段应有的听、说、读、写、译等技能的要求。
四、学时分配
学时分配表。
五、教学环节与教学要求。
本课程在讲授过程中采用启发式、讨论式、发现式和研究式的教学方法，同时加强基础训练。
六、课程考核
1、平时成绩（包括课堂表现、课外作业）占 20%
2、期末考试占 80%
七、教材及主要参考资料
一）建议教材。
何兆熊主编，《综合教程》学生用书（4），上海：上海外语教育出版社（选用最新版本）。
二）主要参考资料。
何兆熊主编，《综合教程》教师用书（4），上海：上海外语教育出版社，（选用最新版本）。
朗文出版公司编，《朗文当代英语辞典》，北京：外语教学与研究出版社，1997。
霍恩比著，《牛津高阶英汉双解词典》第四版增补本，北京：商务印书馆，2002。
《综合英语4》课程教学大纲
一 课程基本信息 课程 10130117 课程名称 综合英语4 课程英文名称 comprehensive english4 开课部门 外国语学院。课程面向专业 英语。课程类型 学科基础课。学分 6学分。总学时 96学时 二 课程简介 本课程主要通过语言基础训练与篇章讲解分析，使学生逐步提高语篇阅读理...
1课程设计教学大纲
课程类型 专业必修课程 课程学时 56学分4 适用专业 电气工程及自动化开课时间 三年级一学期。开课单位 电气工程系大纲执笔人 宋春翔。大纲审定人。一 课程设计的教学目的和任务。单片机技术课程设计是配合 单片机原理与应用技术 课堂和实验教学的一个重要环节，它能起到巩固所学知识 加强综合能力 提高软 ...
1课程设计教学大纲
课程类型 专业必修课程 课程学时 56学分4 适用专业 电气工程及自动化开课时间 三年级一学期。开课单位 电气工程系大纲执笔人 宋春翔。大纲审定人。一 课程设计的教学目的和任务。单片机技术课程设计是配合 单片机原理与应用技术 课堂和实验教学的一个重要环节，它能起到巩固所学知识 加强综合能力 提高软 ...