作者：陈柳蓉。
**：《科教导刊》2023年第15期。
摘要中考书面表达试题属于测试考生语言操作能力和书面交流能力的题型，它能较全面地反映考生所掌握的语法知识、词汇知识、遣词造句和运用英语进行思维的水平。然而英语写作却是英语教学中的薄弱环节，往往是“投入多，成效低”。学生容易对写作产生厌烦情绪，感到枯燥乏味，其写作水平很少能有所突破。
有效的训练方式可以提升学生写作能力。
关键词评分标准命题特点错误分析。
中图分类号：g633.4文献标识码：a
英语课程标准》中“五级目标”对写的技能，即书面表达，是指学生运用所学语言知识与技能进行信息沟通、再现生活经历、描述周围事物、发表意见和观点的能力。对于广大教师来说，培养学生“写”的能力往往是“投入多，成效低”。如何使学生学以致用，提高写作水平是英语教学一直关心和思考的问题。
通过反复地、不断地给学生修改英语句子，必须有比较有效的训练方式，才能提升学生的写作表达能力。
1 中考英语书面表达评分标准。
1)内容完整，语句流畅，无语法错误，书写规范，给14-15分；(2)内容较完整，语句较流畅，基本无语法错误，书写较规范，给11-13分；(3)内容不完整，语句欠流畅，语法错误较多，书写较规范，给8-10分；(4)只写出个别要点，语法错误较多，书写欠规范，给5-7分；(5)书写欠规范，只有个别句子可读或不知所云，给0-5分。
可见，对考生的作文要求有四点：(1)内容要完整。(2)语句流畅。(3)没有语法错误。(4)书写规范。能达到上述要求的作文，都会得到相应的高分。
2 中考书面表达命题特点。
纵观泉州地区历年中考试题，书面表达在中考中一般占15分，题型看起来繁多，越来也越灵活，形式也愈发多样和新颖，但都在初中阶段所学的范围之内，所考查话题贴近学生生活的方方面面，如：校园生活、兴趣爱好、助人为乐、关注学业负担、关注环保问题、关注人口等社会焦点和热点问题 。所有这些问题都要求学生运用所学的知识，去认真审题、遣词造句，发挥他们综合运用英语语言进行恰当表达的能力。
中考英语书面表达
第一节书信。写作指导。书信具有实用性强 格式较固定 使用广泛等特点。英文书信一般由以下几部分组成 1.信头 即写信人的地址和写信的日期，要写在信纸的右上角。2.称呼 指对收信人的称呼，写在左上角，顶格写 称呼后面的标点一般用逗号。3.正文 是信件的主体部分，写在称呼的下一行，一般由左边第五个字母处开...
重庆中考英语书面表达
重庆市2013 2015中考英语句型转换。2013年。ix.书面表达。15分 埃及千年神庙惊现中文涂鸦 丁 到此一游 此事 后，引起国内外广泛关注，某国外英语 就此发起讨论。请你以一名中国中学生 网名whitecloud 的身份，跟帖发表自己的看法。要点提示 1.表明身份 2.发表看法 3.你的行动...
英语书面表达
做书面表达时，我们常常会碰到这种情况 一个意思往往因一个单词不会而表达不清 一个好的句子因一个单词想不起来而不能完成。面对这种情况，该如何应对呢？下面介绍三种简便易行的应急措施，希望能对同学们有所帮助。一 换用笼统词 词大体可分为两类 笼统词和具体词。笼统词的特点在于意义广泛 搭配性强。虽然它们独自...