秘书写作、应用文写作教学案例篇二：教案编写范例——《现代文秘应用写作基础》
第一讲绪论
【教学目标】
1、了解现代文秘办公应具备哪些素质；
2、熟悉现代文秘写作的相关概念、特点、作用及分类；
3、懂得现代文秘应用写作文体的基本结构；
4、掌握现代文秘应用写作选用的表达方式。
【教学重点】
1、现代文秘写作的相关概念、特点、作用及分类；
2、现代文秘写作文体的基本结构。
【教学难点】
1、现代文秘写作选用的表达方式。
【教学方法】
案例**法、分析比较法、归纳总结法
【教学步骤】
【导语】 “打杂”这个词，在我们这个特殊的群体中，并不陌生。都是打工，但有人在流水线上工作，有人在写字楼工作；有人做普通职员，有人做管理工作？处在我们这个群体中，我们是否也想换换工作，成为“打杂”（除了正在“打杂”的外）一族或是更高一级。
我们所说的“打杂”，是一个职位、是一份工作、是在该职位工作人员的代称。就是在办公室里专门从事办公室程序工作，协助领导处理财务及日常事务，并为领导决策及实施服务的人员。也就是我们所说的“文员”或者文秘或者秘书。
尽管文员工作涉及面较广，事务较繁琐。但对我们一直忙碌在流水线上的普通职员来说，还是想改换一下我们的工作环境。那么要想成为办公室里一名合格的文职工作的文员来说，又需要具备哪些素质呢？
本节课我们就一起来**办公室文员应该具备哪些素质以及现代文秘应用写作的基础理论知识？以提升大家在职场的竞争力。
【目标一】现代文秘办公必备哪些素质？
1、学生思考回答：
1、能独立操作计算机，熟练操作word、excel、powerpoint等办公自动化软件及internet邮件收发和处理技巧；熟练运用各类办公自动化设备。
2、良好的记忆力以及对时间的分配和沟通协调能力，还要有较强的保密意识。具有良好的文字组织和语言表达能力，中英文打字速度快，能熟练操作五笔输入等汉字输入法；掌握常用英语口语，有较好的中、英文阅读和写作能力。
2、老师总结：
3、自我测评：
你目前具备了哪些素质？还应该加强哪方面的学习？
【目标二】现代文秘办公写作基础理论
1、什么是写作？它有哪些分类？
2、什么是应用写作？有哪些特点、作用及分类？
3、复习与训练
一、名词解释
1.应用写作
二、填空题
1.应用写作，是以实用性为明确目的的写作。
2.应用写作具有实用性 、客观性、思维的逻辑性和格式的规范性四个特点。
3.本讲座将应用写作分八大类。
4.应用写作有处理事务、传播信息、交流思想等作用。
【目标三】现代文秘应用写作文体的基本结构
1、回顾
经济应用文写作教案 应用文
教学目标 1 经济应用文的写作要求。2 学生写作训练案。教材分析 重点 目标2 难点 目标2 教学过程 一 情境创设，导八课题 1 同学们，我们将来毕业会到工厂或机关工作，有些同学有可能担当工厂或关的宣传工作那么经常会遇到应用文。因此学会写应用文是非常重要的。二 训练步骤。1 首先让学生明白什么是济...
应用文写作教案
第六节会议记录。教学要求。1 掌握会议记录写作的基本格式 2 注意会议记录写作的基本要求。一 会议记录的基础知识。会议记录，是指在会议现场将会议有关情况快速如实地记录下来，以便于保存查用所使用的事务文书。会议记录是本单位会议情况的最原始材料，也是写作会议纪要 传达会议精神的基本参考资料。因此会议记录...
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教案目录。第一章绪论 第二章旅游类文体写作 第一节景区 景点介绍 第二节导游词的写作 第三节海报的创意与写作 第四节启事的写作 第三章礼仪类文体写作 第一节祝词类文体写作。第二节主持词的写作。第三节演讲词的写作 第四节名片和请柬的创意与写作。第五节对联和碑文 第四章求职应聘类文体写作。第一节求职信的...