【**摘要】商务英语新闻的写作是商务英语技能培养的一项重要内容。商务英语新闻写作是商家开展对外业务活动的重要工具,其主要目的是销售或与读者建立良好的关系,或处理业务磋商的各种问题。商务英语写作的原则是清楚明了、礼貌。
要提高商务英语新闻的写作能力,转变英语学习观念,培养基础英语写作能力是其基础和关键,同时也是十分必要的。
【**关键词】商务英语;新闻;写作;培养
在日常生活中,商务写作以及新闻写作是两种重要的信息交流方式。随着中国加入世界**组织,国内的“英语热”不断升温,商务英语尤其得到大批有志于国际经贸和外企工作的青年的青睐。同时,商务英语写作涉及商务业务知识、惯例和做法、语言修辞等诸多方面,那么,商务英语新闻的写作来如何进行培养呢?
一、词汇量基础要扎实,语法句型结构要理顺
词汇是英语写作必不可少的基本要素,要写好一篇商务英语新闻以表达自己的思想,必须以足够的词汇量为基础,但实际上大多数的人所掌握的词汇量都达不到规定的要求,因而在写作时也就不能随心所欲地表达自己的思想。出现的问题往往有拼写错误,影响理解;词语误用,表达不准确;某一词语反复使用,语言表达缺乏变式,文章显得单调乏味;文章**现大量“造词”,让人看了啼笑皆非等。显然词汇量不足已成为制约学生写作的瓶颈。
商务英语新闻写作措词中应当尽量做到用简单的词语表示最多的信息量,在报纸、杂志等版面空间相当宝贵的情况下,如何用最小的篇幅容纳最大的信息量,这是对作者词汇量和英语基本功的严格考验。宜选用那些短小精悍或字母较少的“新闻紧缩词”来美化版面、节约篇幅;或者多使用合成词,略掉部分音节,让词义显得生动活泼,短小精干,有较强的可读性和简洁性。商务英语新闻的写作应突出“商”和“新”两个重点,这是由新闻报道的本质和商务类新闻的特性所决定的。
无论是通过传统纸媒还是当下流行的电媒,都是为了在最短最快的时间内把第一手最新的商务类的新观点,新事物,新现象报道给广大受众。因此,类似于dji=dowjonesindustrialindex(道·琼斯指数)、imf=internationalmonetaryfund(国际货币**组织)等类似的基本常用专有名词的缩写要做到耳熟能详,才能在真正英语新闻稿中信手拈来。
语法规则和句型句式是英语写作涉及的另一基本要素。大多数人在英语写作**现的错误又多半是由语法错误引起的,同时在写作过程中,语法不规范、句子结构混乱、含义不清等情况屡见不鲜,chineseenglish现象更是不乏其中,所以词汇量和语法问题是英语写作时首先要解决的问题。在商务英语新闻写作时不是所有时态形式都适宜新闻报道,因此,商务英语新闻有其自身的特点和要求,在写作时应多考虑以下因素:
标题中多使用现在时表示过去发生的事情,用tobe结构来表示将来的事件,如collectionsinpalacemuseumrecoveredaftertheft,usandsyriatoholdtalkstoday;宜用短句去表达,如ourlong-.
英语词汇的熟练掌握甚为为重要,因为它是写作的基本构成单位。这里虽不作重点强调,但大多数人认为不仅对于商务英语新闻写作,还是对于英语学习的其它几种技能,词汇的学习是最基础的也是最根本的,同时也是最重要的。krashen提出的可理解性输入假说理论认为,决定二语习得的关键是接触大量可理解的、比学习者自身水平稍高一些的信息。
人类习得语言只有一个途径,那就是接受大量的语言输入,正确而又地道的语言输出有赖于充足而又高质量的语言输入。阅读能为写作提供所需的输入,没有大量的语言输入,写作也就成了无源之水。然而,就母语的学习者来说,阅读无疑最能促进写作水平的提高。
例如,从汉语来说,那些在大学期间涉猎广泛的学生往往文采飞扬。但对于将英语作为第二语言的中国学生来说,在英文阅读过程中,我们往往是带着获取信息的目的,而较少关注写作者在语言方面运用的技巧。这种高级读者和初级读者在阅读方面的差异,在各个语系中都是相同的。
因此,在大部分大学生的写作能力和交流能力还基本上处于英语国家初中甚至小学水平的情况下,提高商务英语新闻写作能力最好是从语言的基本要素即词汇抓起。
二、培养一定的基础商务英语新闻写作能力
培养基础商务英语新闻的写作能力是提高商务英语新闻写作能力的基础和关键。不断通过写作练习培养商务英语新闻语法的应用能力,重视掌握有关词汇的用法,以便能运切实用有关语法和词汇去写作;与此同时,通过大量阅读逐渐培养商务英语思维,并掌握一些写好句子的技巧,以便在把句子写正确的同时,不断培养用地道的商务英语把句子写好的能力。这是商务英语新闻写作的基础。
首先要记住语法规则,更重要的是要通过做各种各样的写作练习,以达到在写作中能正确运用有关语法规则。初学者在写作中极易出错的语法项目主要有:英语句子的基本结构(在英语书面语中,一般来说,除祈使句外,一个句子至少应有一个主语和一个谓语);主谓在数等方而的一致;主句谓语与宾语从句的渭浯的时态一致;定语、状语在句中的位置;名词单、复数的用法;代词的用法;介词的习惯性搭配;副词、形容词比较级与最高级的特殊用法;有关动词与其它动词的不定式或一ing形式的习惯搭配等等。
这些方面学习者在写作中要格外注意。
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