目录。01经济学基础2
02财经应用文写作7
03客户关系管理14
04市场营销实务18
05现代企业管理23
06国际商法28
07国际**实务37
08商务管理概论50
09剑桥商务英语54
10商务英语阅读74
11外贸单证操作实务81
12商务英语翻译90
13海关报关实务95
14国际货运**103
15商务行政管理实务110
16商务英语118
17外贸函电126
18国际商务文化131
19商务英语口语139
20商务文秘143
21英语国家概况（商务147
商务英语。专业基础课。
经济学基础》教学大纲。
课程类别：专业基础课程。
适用专业：商务英语、会计电算化、房地产经营与估价、物业管理。
授课学时：3学时/周，共48学时（讲授40课时，机动8课时）
课程学分：3学分。
一、课程性质、任务。
1)课程的性质：《经济学基础》是经济管理各专业的专业基础课程之一，也是一门理论性很强的课程。
2)课程的地位和作用： 通过本课程的学习，使学生对经济学的基本理论和基本观点有比较全面的认识，掌握经济学的基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理论，对经济运行有一个比较全面的了解，建立起对经济运行的基本思维框架，为进一步学习其它专业课程和专业研究打下理论基础。
3)教学方法和手段： 课堂讲授、实践教学相结合。
二、课程培养目标：
一）知识目标。
掌握经济学的一般知识与原理，尤其是理解经济活动的运行规律。
掌握经济学微观与宏观分析的一般方法。
掌握生产者均衡与消费者均衡。
掌握国家收入的核算方法。
了解经济周期的运行。
二）职业能力培养目标。
● 能够运用经济学知识阐述经济现象。
● 能够运用经济学知识衡量企业生产均衡与消费者均衡。
● 能够获得个人生活中的效用最大化。
三）素质目标。
● 培养学生良好经济管理意识。
● 培养学生较强的职业和社会责任感。
● 培养学生良好的效用观念。
● 培养学生辩证思维能力。
三、选用教材与参考资料。
教材版本信息：
经济学基础》，谭元发主编，北京理工大学出版社出版，为21世纪高职高专规划教材。
教材使用评价：
该书以重视基础、强调应用为原则，做到了深入浅出、内容丰富、简明扼要、体系严谨。该书做到了扩大学生的视野、提高学生学习兴趣和培养学生的分析能力和技能，适合我院经济管理类专业学生的学习。
选用的参考资料：
经济学：原理与应用》（罗伯特e霍尔等著）
微观经济学》（安德鲁马斯－科莱尔等著）
微观经济学原理》（王秋石主编）等。
四、本课程与其他课程的联系与分工。
先修课程：经济数学。
后续课程：其他相应专业课。
与其他课程配合与取舍情况：《经济学原理》课程属于理论经济学范畴，是经济管理各专业的专业基础程之一，也是一门理论性很强的课程。该课程是一门关于经济发展中的地位和作用的经济学基础课程，分为宏观与微观两部分，结合学院实际重点讲授微观，选择讲授宏观部分，其中国民收入决定理论、经济周期理论、宏观经济政策，开放经济中的宏观经济与其他专业课重复，本课程不再讲授。
五、课程教学内容与基本要求。
本课程在第1学期开设，在1学期内完成，具体安排如下：
第一章经济学导论（3课时）
教学目的与要求：
了解：经济学的基本知识、概念、名词，了解经济学研究的对象和研究方法。区分微观经济学和宏观经济学。
第一节什么是经济学。
第二节为什么要学习经济学。
第三节经济学的十大原理。
第二章供求理论（6课时）
教学目的与要求：
掌握：需求、供给、需求理论和供给理论的定义；供求相互作用如何决定均衡**和数量。
第一节需求理论。
第二节供给理论。
第三节均衡**理论。
第四节市场经济与**机制。
第三章消费者行为理论（6课时）
教学目的与要求：
掌握：基数效用论和序数效用论的基本分析方法。
第一节基数论基本概念。
第二节无差异边际效用分析与消费者均衡。
第三节曲线分析与消费者均衡。
第四章生产者行为理论（6课时）
教学目的与要求：
掌握：总产量、边际产量、平均产量含义及其关系；理解边际收益递减规律。
第一节生产理论与生产函数。
第二节短期产量分析。
第三节长期生产函数：生产要素最佳组合。
第四节规模经济。
第五章成本理论（6课时）
教学目的与要求：
了解：成本和收益的有关概念，平均成本、边际成本有关概念及其关系。
掌握： 平均成本曲线与边际成本曲线的关系以及利润最大化的含义。
第一节成本函数。
第二节短期成本分析。
第三节长期成本分析。
第四节收益与利润最大化。
第六章分配理论（6课时）
教学目的与要求：
理解：为什么厂商对生产要素的需求是一种派生需求；
掌握：在完全竞争情况下的要素市场和生产要素市场的需求曲线。
第一节生产要素市场。
第二节劳动市场与工资理论。
第三节土地与地租。
第四节资本与利息理论。
第五节收入与分配政策。
第七章国民收入核算与决定（3课时）
教学目的与要求：
掌握：国内生产总值的定义及核算方法、简单的国民收入决定理论。
第一节国民收入核算体系中的基本总量。
第二节国民收入核算的基本方法。
第三节国民生产总值衡等关系。
第八章失业与通货膨胀（3课时）
教学目的与要求：
掌握：失业率和劳动参与率的含义及其相关计算；识别失业的类型。
第一节失业理论
第二节通货膨胀理论。
第三章失业与通货膨胀的关系。
六、教学学时分配。
七、课程考核要求及考核方法：
1、考核。课堂表现、教学参与、平时作业、期末考试、实训情况。
2、成绩评定。
1）教学过程占30%：出勤情况及课堂纪律、教学参与（课堂讨论、提问及实践环节参与情况）、平时作业（书面作业）。
2）期末考试占70%：统一命题、制卷，书面闭卷考试。
八、习题要求：
1、习题内容要求：以教学大纲内容为基础，通过练习增强学生对基本原理、基本方法和基本手段的掌握，以巩固学生对理论的学习和培养学生思考问题、解决问题的能力。
2、习题形式：每章内容讲授完毕后将教材课后习题进行一定的练习。根据本章重、难点要求，布置题量和难易程度掌握在使中等水平的学生在一个小时内能够完成的作业量。
题型可是书本课后练习题，也可是能力测试题，要求学生在课后完成，作业类型以案例和实践活动总结报告为主，以达到测试学生学习情况和使学生对所学知识巩固的作用。
教学大纲编写组：宋代奇陈堂
教学大纲编写组组长：陈堂。
2023年8月13日。
本课程大纲执笔：陈堂2011 年 8月17日。
系部专家审查组：宋代奇。
2011 年 8 月 20日。
财经应用文写作》教学大纲。
课程类别：专业基础课。
适用专业：商务英语、、房地产经营与估价、物流管理、物业管理。
授课学时：2学时/周，共32学时。
课程学分：2学分。
一、课程性质、任务。
《财经应用文写作》课程是我院经济类专业必修的一门重要的专业基础课，具有很强的实用性、可操作性和社会实践性。
《财经应用文写作》通过比较系统的介绍和讲授当前社会生活中尤其是经济生活中常用的实用文书写作的知识和技巧，不仅能直接提高学生实际写作的能力，以适应未来工作的需要，还能通过读写思维的综合训练，促进学生全面发展，提高学生的整体素质。
二、课程培养目标：
知识目标掌握财经应用文书的写作规律和方法技巧，并经相应的习作训练，写出内容充实、结构严谨、语言精当、体式合格的文章。
技能目标提高学生财经应用写作实际应用能力，实现财经应用写作技能训练的目标。
素质目标不断培养学生的人文精神和写作的创新意识，让学生用财经写作理论指导财经工作的写作实践，在“模仿、借鉴、创新”中，提高“应需作文”的水平。
三、选用教材与参考资料。
教材版本信息教材名称：《财经写作》，主编 ：杨润辉高等教育出版社，2023年1月 （第二版）
教材使用评价普遍受到同行及学生的好评。
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商务英语 教学大纲。课程学科类别 文科商贸类适用专业 三年制专科商务英语课程性质 专业必修课总学时数 140 180学时。先修课程 国际 实务西方经济学基础英语。一 课程内容综述。根据国际 法 商务流程和商务英语实际操作中的需要，结合实际案例，学习国际 中从市场调查到经贸洽谈，从参观接待到询盘 从市...
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