3.本大纲的适用范围：本大纲适用于四川广播电视中等专业学校开设有应用写作课程的文秘与档案管理专业、公关专业、饭店服务与管理专业、服装设计与加工专业等。
4.教学中应注意的问题：本课程实践性较强，本专业的培养目标是应用型中等人才的学生，因此应指导学生理论联系实际，加强实践性教学环节，不要局限于纸上谈兵。
第二部分大纲本文。
第一章绪论。
ⅰ、教学目的和要求：掌握应用写作的性质、特点；了解应用写作的分类和写作要求。
ⅱ、教学内容：
第一节应用文的性质、特点及作用。
一、 应用文的性质。
二、 应用文的特点。
三、 应用写作的作用。
第二节应用文的分类。
一、按作者分类，可分为公务文书和私人文书。
二、按使用范围分类，可分为通用文书和专用文书。
第三节应用文的写作要求。
一、主旨。二、材料。
三、结构。四、语言。
ⅲ、教学建议：可以适当补充介绍一点应用文沿革的知识；对应用文的分类历来分歧较大，重点介绍本教材的分类情况即可，不必在理论上作过多纠缠；介绍应用文的特点时，可与文学作品的特点对照，以增强学员的感性认识。
第二章公务文书。
ⅰ、教学目的和要求：掌握公文、通报、通知、报告、请示、函、批复、会议纪要的准确涵义、特点、用途及基本格式，了解各种公文的分类，熟练掌握通报、通知、请示、函、批复的写作，学会写作报告和会议纪要。
ⅱ、教学内容：
第一节概述。
一、公务文书的性质和特点。
二、公文的分类。
三、公文的基本格式。
四、公文写作的基本要求。
第二节通报。
一、 通报概述。
二、 通报的基本格式。
三、 通报的写作要求。
四、例文举要。
第二节通知。
一、通知概述。
二、 通知的基本格式。
三、 通知的写作要求。
四、 例文举要。
第四节报告。
一、 报告概述。
二、 报告的基本格式。
三、报告的写作要求。
四、例文举要。
第五节请示。
一、 请示概述。
二、 请示的基本格式。
三、 请示的写作要求。
四、 报告与请示的区别。
五、 例文举要。
第六节函。一、 函的概述。
二、 公函的基本格式。
三、 函的写作要求。
四、 例文举要。
第七节批复。
一、 批复概述。
二、 批复的基本格式。
三、 批复的写作要求。
四、 例文举要。
第八节会议纪要。
一、 会议纪要概述。
二、 会议纪要的基本格式。
三、 会议纪要的写作要求。
四、 例文举要。
ⅲ、教学建议： 公文是本课程的重点，一定要让每个学生掌握公文的基本格式，学会各种公文文体的写作。可搜集一些公文文件，让学员对照教材上的“公文的基本格式”逐项分析其对与错，学会正确的格式。
第三章事务文书。
ⅰ、教学目的和要求：掌握事务文书、计划、总结、简报、会议纪要、调查报告的准确涵义、特点、用途及基本格式，了解各种事务文书的分类，熟练掌握计划、总结、简报的写作，学会会议纪要、调查报告的写作。
ⅱ、教学内容：
第一节概述。
一、事务文书的性质和特点。
二、事务文书的适用范围。
三、事务文书的分类。
四、事务文书的写作要求。
第二节计划。
一、 计划概述。
二、 计划的基本格式。
三、 计划的写作要求。
四、 例文举要。
第三节总结。
一、 总结概述。
二、 总结的基本格式。
三、 总结的写作要求。
四、 例文举要。
第四节简报。
一、 简报概述。
二、 简报的基本格式。
三、 简报的写作要求。
四、 例文举要。
第五节会议记录。
一、 会议记录概述。
二、 会议记录的基本格式。
三、 会议记录的写作要求。
四、 例文举要。
第六节调查报告。
一、 调查报告概述。
二、 调查报告的基本格式。
三、 调查报告的写作要求。
四、 例文举要。
ⅲ、教学建议：可让学生联系工作、学习实际，练习各种事务文书的写作；调查报告的写作，可结合学生的社会实践进行。
第四章财经专用文书。
ⅰ、教学目的和要求：掌握财经专用文书、经济活动分析报告、市场**报告、可行性研究报告、合同的准确涵义、特点、用途及基本格式，了解各种财经专用文书的分类，学会经济活动分析报告、市场**报告、可行性研究报告、合同的写作。
ⅱ、教学内容：
第一节概述。
一、财经专用文书的性质和特点。
二、财经专用文书的分类。
三、财经专用文书的写作要求。
第二节经济活动分析报告。
一、 经济活动分析报告概述。
二、 经济活动分析报告的基本格式。
三、 经济活动分析报告的写作要求。
四、 例文举要。
第三节市场**报告。
一、 市场**报告概述。
二、 市场**报告的基本格式。
三、 市场**报告的写作要求。
四、 例文举要。
第四节可行性研究报告。
一、 可行性研究报告概述。
二、 可行性研究报告的基本格式。
三、 可行性研究报告的写作要求。
四、 例文举要。
第五节合同。
一、 合同概述。
二、 合同的基本格式。
三、 合同的写作要求。
四、 例文举要。
ⅲ、教学建议：本章是专用文书，对于非经济专业的学生而言，本章内容不做过高要求。
第五章礼仪文书。
ⅰ、教学目的和要求：掌握礼仪文书、请柬、聘书的准确涵义；掌握礼仪文书、请柬、聘书、贺信、欢迎词、欢送词、答谢词、讣告、悼词的特点、用途及基本格式，了解各种礼仪文书的分类，熟练掌握请柬、聘书的写作，掌握贺信、欢迎词、欢送词、答谢词的写作；了解讣告、悼词的写作。
ⅱ、教学内容：
第一节概述。
一、礼仪文书的性质和特点。
三、 礼仪文书的的种类。
四、 礼仪文书的写作要求。
第二节请柬。
一、 请柬概述。
二、 请柬的基本格式。
三、 请柬的写作要求。
四、 例文举要。
第三节聘书。
一、 聘书概述。
二、 聘书的基本格式。
三、 聘书的写作要求。
四、 例文举要。
第四节贺信。
一、贺信概述。
二、贺信的基本格式。
三、贺信的写作要求。
四、例文举要。
第五节欢迎词 ·欢送词 ·答谢词。
一、 欢迎词、欢迎词、答谢词概述。
二、 欢迎词、欢迎词、答谢词的基本格式。
三、 欢迎词、欢迎词、答谢词的写作要求。
四、 例文举要。
第六节讣告·悼词。
一、 讣告、悼词概述。
二、 讣告、悼词的基本格式。
三、 讣告、悼词的写作要求。
四、 例文举要。
ⅲ、教学建议：本章对于文秘、公关专业的学生是重点，对于非公关专业的学生而言是非重点，教学时应分清对象有所侧重。
第六章科研文书。
ⅰ、教学目的和要求：掌握学术**、毕业作业的涵义，了解学术**、毕业作业、毕业设计、实验报告的特点、用途、分类及基本格式；掌握毕业作业的写作。
ⅱ、教学内容：
第一节概述。
一、科研文书的性质和特点。
二、科研文书的的分类。
三、科研文书的写作要求。
第二节学术**。
一、学术**概述。
二、学术**的基本格式。
三、学术**的写作要求。
第三节毕业作业。
一、毕业作业概述。
二、毕业作业的基本格式。
三、毕业作业的写作要求。
四、 答辩应注意的问题。
第四节毕业设计说明书。
一、毕业作业说明书概述。
二、设计说明书的基本格式。
三、设计说明书的写作要求。
第五节实验报告。
一、实验报告概述。
二、实验报告的基本格式。
三、实验报告的写作要求。
ⅲ、教学建议：本章只要求掌握一些基础知识、基本概念，写作要求可以适当降低。
第七章专用书信。
ⅰ、教学目的和要求：了解介绍信、证明信、慰问信、感谢信、表扬信、申请书、决心书、保证书、推荐信、自荐信的涵义；掌握各种专用书信的特点、用途及基本格式，了解各种专用书信的分类，熟练掌握介绍信、证明信、申请书、自荐信的写作，学会慰问信、感谢信、表扬信、决心书、保证书的写作。
ⅱ、教学内容：
第一节概述。
一、专用书信的性质和特点。
二、专用书信的的分类。
三、专用书信的适用范围。
四、 专用书信的格式和写作要求。
第二节介绍信·证明信。
一、 介绍信、证明信概述。
二、 介绍信、证明信的基本格式。
三、 介绍信、证明信的写作要求。
四、 例文举要。
第三节慰问信·感谢信·表扬信。
一、 慰问信、感谢信、表扬信概述。
二、 慰问信、感谢信、表扬信的基本格式。
三、 慰问信、感谢信、表扬信的写作要求。
四、 例文举要。
第四节申请书·决心书(保证书)
一、 申请书、决心书(保证书)概述。
二、 申请书、决心书(保证书)的基本格式。
三、 申请书、决心书(保证书)的写作要求。
四、 例文举要。
第五节推荐信、求职信。
一、 推荐信、求职信概述。
二、 推荐信、求职信的基本格式。
三、 推荐信、求职信的写作要求。
四、 例文举要。
ⅲ、教学建议：求职信可以作为本章的写作重点，教师应多花力气介绍这种文体的特点和写法；有条件的可组织一次虚拟的招聘会，让学生学以致用，调动其学习积极性。
第八章其他应用文。
ⅰ、教学目的和要求：掌握的启事、海报、述职报告的准确涵义；掌握启事、海报、读书笔记、书评、影评、演讲辞、述职报告、条据的特点、用途及基本格式；了解本章各种文体的分类；熟练掌握启事、海报、读书笔记、条据的写作；学会书评、影评、演讲辞、述职报告的写作。
ⅱ、教学内容：
第一节启事。
一、 启事概述。
二、 启事的基本格式。
三、 启事的写作要求。
四、 例文举要。
第二节海报。
一、 海报概述。
二、 海报的基本格式。
三、 海报的写作要求。
四、 例文举要。
第三节读书笔记。
一、 读书笔记概述。
二、 读书笔记的基本格式。
三、 读书笔记的写作要求。
四、 例文举要。
第五节书评·影评。
一、 书评、影评概述。
二、 书评、影评的基本格式。
三、 书评、影评写作要求。
四、 例文举要。
第六节演讲辞。
一、 演讲辞概述。
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