本文对考生就英语写作本阶段的写作复习进行计划与分析。
根据《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲解析》(版)援引自考研。
英语大纲的内容，与 2009 考研英语大纲相比，考研英语大纲中对于写作部分。
没有做任何实质上的调整，依旧作为整张试卷的 sectioniii 出现，对考生能力。
的要求也没有变化。
“考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生。
应能：(1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；
(2)遵循文章的特定文体格式；
(3)合理组织文章结构，使其内容统。
一、连贯；(4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。”
细心的同学不难发现，今对写作的能力要求与去相比内容上几乎没有任何。
变化，除了少数标点符号的使用之外。那幺我们复习考研写作也可以按照原。
有思路继续进行。
下面我们就对本阶段的写作复习进行计划与分析：
首先，现在是考研复习的强化阶段，本阶段主要的复习资料是真题，写作。
部分的主要复习任务是完成积累与沉淀，并进行适量的写作联系进行实践。
具体地讲，写作分大小作文两部分，小作文的积累主要在于不同应用文的格。
式及内容的安排，大作文的积累主要在于功能表达的学习，记忆和模仿练。
习，以及真题各指令的理解与相应段落的写作内容安排。
其次，考研写作的练习在本阶段要结合本阶段特点，以句为开端，到段落。
的完成，最后再到篇章的创作。所以，不论大作文，还是小作文，大家都应。
当做到思路脑中有，表达笔下走的程度。从而更科学、有效地解决主观题的。
难题，并从本阶段开始落实写作实践，为冲刺阶段减少负担，为最后的成功。
奠定基础。12 下一页。
如何提高英语写作能力
六 大量练习与背诵名篇佳作。英语写作光靠课堂上的训练是远远不够的，在平时教师要求学生每天抽出5 10分钟用英文描述日常生活，每一个星期写一篇英语周记 50 80字 用英文描述学习生活，自己感兴趣的话题，看过的书，家中乐事，日常所见所闻等等。熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟 教师可以根据学生基础，出一些...
怎样提高英语写作能力
开始之前我想我们一定要明确一下，英语写作和学习任何其他学问一样，用心，行动，坚持。不经过自己思考的过程，很难学好。首先，英语的学习，听说读写是相互联系的，没有听说读的基础，不可能上来就能写好文章的。听是说的一个基础，读是听的 只有在大量的阅读的基础上，培养出英语的语感，积累词汇与好的句子结构，更多的...
如何提高英语写作能力
一 多听多说。进行听力训练时，让学生纪录听到的关键词和句子，帮助听懂大意。口语训练时，让少数学生口述，同时让大多数学生用笔写，消除大多数学生有口无心的现象，或者让学生先笔头准备，后口头叙述，以写促进说。只有听懂了，才能会说 只有会说了，写作能力才能提高。二 多读多背。俗话说 熟读唐诗三百首，不会作诗...