中考是学生九年寒窗苦读后所面临的第一次选拔性考试。学生如何在短时间内搞好复习迎考，从题海中挣扎出来，快速提高成绩，得比得之分、一直是我们老师和九年级学生关心的问题。为了更好地帮助学生迎考、下面我简单的谈谈中考英语复习。
一般来说、英语复习分为三个阶段；一、基础知识复习。这轮复习迎紧扣教材，依照中考考纲，在老师的带领下复习，这轮复习的目的让同学们吃透教材，全面掌握课本的语言知识（如词汇、语法等）。同时，教师也要带领学生把丰富的语言知识进行横向及纵向的归纳，使之形成一个有机的整体，让学生对所学的知识在头脑中形成一个相互联系的知识网络。
通过这轮复习，来全面夯实学生的英语基础，为应用能力的提升提供必要的条件。二、专题型训练。这轮复习针对中考题型（听力、单项选择、完形填空、阅读理解、补全对话、单词拼写、写作）着重培养学生审各中考题型题、解各中考题型题技巧，同时，强化各题型训练、补缺补差、全面提高应对各种题型的能力，进而转化为学生中考得分能力。
三、综合训练及模拟考试。其主要目的是适应中考要求，全面提高中考应试技巧。通过这轮复习近距离体验中考，**中考。
无论从解题的速度，还是答题的技巧，都对学生进行了全方位的指导、训练与提高，同时，在最后复习阶段也非常有必要对考生进行心理辅导，以达到学生以饱满精神状态成功通过中考的目的。
为了配合以上三轮复习，我们老师应要求同学们在复习迎考阶段做到以下几点：一、高效利用每天45分钟课堂。一天的学习，课堂占了绝大多数的时间，利用在课堂上的高效的思维碰撞，快速的回忆已学的知识，进而进行查漏补缺，整合考点，可以说这是提高成绩的捷径。
二、复习阶段，学生的自主性尤为重要。无论学生的基础如何，我们都要求学生以变化的目光看待他们自己，这个阶段学生的自主性非常重要。因为每个人遗漏的知识点不同，为帮助学生养成学习自主性、增强学习自信心，我们老师应建议学生们在复习时养成独立思考的习惯，这有助于学生提高复习效率和成绩。
三、中考的辉煌成绩来自于学生一惯的坚持。学习中遇到一些困难是不可避免的，每克服一个困难就离成功进了一步，长时间的坚持比一时的热情更重要！不懈坚持的强化性训练，深入细致的思考，是学生成绩飞跃的双翼，复习贵在持之以恒，这是赢得中考的秘诀。
总之，在迎考复习阶段学生们须在老师的精心指导下，充分发挥自己的积极性，凝聚直面中考的勇气，坦然、从容、自信地迎接中考，必能取得良好的中考成绩。（古沟民族中学马兆春）
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