阅读在英语教学中非常重要。初中学校的学生普遍英语基础相对薄弱，由于知识面窄，在分析课文、理解听力材料时障碍重重，容易产生畏难情绪。时间长了，学生学习英语的兴趣就会减弱。
作为英语教师，我们理应多方面地培养学生的兴趣。所以，引导学生愉快地进行大量、广泛和快速的阅读是必不可少的。
一、提高阅读能力是培养语言交际能力的重要方式
阅读是通过看文字材料理解其内容的过程，阅读也是吸收语言材料、增加语言知识、巩固或扩大词汇量、熟悉常见句型的重要手段。阅读能力的提高能为听、说和写的发展打好基础。学生的语言知识能否得到巩固、语言技能能否得到培养、学习积极性能否得到保持、兴趣能否得到稳定，很大程度上与学生的阅读有密切联系。
初中学生缺乏阅读经验、词汇量少、常用句型不熟悉，经常有学生能读懂文章中的每一词句，却无法理解全文意思。学生有时还因文化差异而无法理解某些文章的意思。教师想要学生将文中信息和大脑中的知识联系起来，避免出现读后不知所云的现象，就需要扩大学生的知识面，使学生理解西方文化，以利于对文章的理解。
二、培养学生的阅读能力是外语教学的主要目的之一
阅读是一种复杂的心里活动，即使在默读时，也往往伴随着言语运动器官的潜在发音动作。因此，阅读是与言语运动器官的发音动作相互联系的，二者相辅相成、互相促进。学生在阅读过程中，一方面，通过分析综合活动来理解文字符号所表达的意思，另一方面，通过将文字符号转化为发音动作。
三、阅读是提高语言的复现率，积累语言知识与素材的途径
文章由句子组成，扩大词汇量是必要的，教师在阅读训练中要介绍学习方法和技巧，同时，阅读的材料应是体裁多样、题材广泛、适合不同层次的学生阅读的。所以，教师要激发学生的阅读欲望，满足学生的好奇心和求知欲，调动学生的学习兴趣和热情，扩大学生的阅读量，提高学生实际运用语言的能力。
作为对外语各项能力的考核，阅读理解已被提到非常重要的位置：篇幅较多，分值较大，难度加深。应试中的阅读理解一直都是学生头疼的题目。
中考阅读理解题型的命题方式通常是提供一篇文章或一段文字材料，在文后附设几道问题，一般为选择题和简答题，要求考生根据文章的内容逐一作答。其目的在于考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力。它要求考生通过阅读语段，理解文章个别词、句、某个细节或情节、主题、文章的隐义或寓意等。
学生想要顺利地回答考查题，就需要平时夯实英语基础，提高阅读能力以及掌握解题技巧。
如何应对中考英语阅读理解题
阅读理解题是中考英语的测试重点，也是中考英语试题中卷面分值最高的一种题型，在各地中考试卷中约占30 的比例。一般设三篇短文，试题采用 根据所给阅读材料判断正误 或 选择最佳答案回答问题 两种形式。纵观近年来全国各地中考阅读题，其体裁多样，有记叙文 议 说明文 应用文 信函 请柬 通知 便条 图表 广...
我谈如何应对高考英语阅读理解题
难点剖析 姚双玲。众所周知，阅读理解在各层次英语试卷中都是 知识理解题 解答此类题时，要运用相关知测试的重点，所占的分值最大而且也是考生感到最困识，如词组 句子的理解，句型的运用，语法知识的掌难的一部分。阅读理解成绩的好坏直接影响着考生握，英语国家的文化习俗 风土人情 或常识，如英国的英语总成绩，因...
应对中考英语阅读理解题的策略与技巧
作者 陈天勇。试题与研究 教学论坛 2017年第23期。阅读理解在中考英语中的分值最高，它主要考查学生理解英文书面材料以及从中获取信息的能力。要想提高中考成绩，就必须想办法提高学生的阅读理解能力。为此，有必要认真了解并研究该题的主要类型，并找出适合学生的正确阅读方法。一 阅读理解的类型。近几年中考英...