初中英语各题型概说及辅导策略。
英语作为一门语言学科，随着社会的发展，其作为世界通用语的重要性已无庸置疑。但对于我们中国人，学习英语终归不象学习汉语那样来得顺其自然，尤其是对于那些求助于我们一对一课外辅导机构，热切渴望提高英语成绩的学生们，在这里我主要就初中英语谈谈初中英语的特点，考点及相应的辅导策略。
初中英语做为小学英语和高中英语的中间阶段，无疑起到了一个过度，承上启下的作用。其重要性不容忽略。初中三个年级，每年级两册课本，翻开初一教材，我们可以发现，初一是从小学到初中的一个过渡阶段，除了大纲所要求的词汇量和词组有大幅度增加外，其语法还是侧重在对小学所学语法的加强巩固，尤其是四种基本时态（一般现在时，一般过去时，现在进行时，一般将来时），一直到初一下最后一个单元才出现了初中新学的第一种时态：
现在完成时。接下来初二及初三各学期我们又分单元陆续学到更多更全面的语法知识点。这为我们学生高中更好的学习打下更好的基础。
初中英语总计17个语法考点：
1..冠词 2. 介词 3.名词/名词所有格 4.数/量词 5.时态 6.被动语态
7.形容词副词 8.非谓语动词 9.情态动词10. 连词 11.. 代词
12..感叹句 13..交际用语 14.反意疑问句 15.宾语从句 16.状语从句。
17.定语从句。
初中三年的学习，都是围绕中考这支指挥棒进行的，学生初中英语学习好坏，中考成绩成了最直观的衡量标准。取得理想的中考成绩，也是我们广大初中生追求的目标。下面我们就分析下广州中考各题型及考查目标及辅导策略。
一． 口语（5月中考试）
二． 听力：三种题型 35分。
1. 对话理解。
a听前分析、了解信息、把握话题
b静、捕捉听对话信息、适当记录
c合理推测、善于取舍、核对复查
2.短文理解
a仔细审题、捕捉信息、**内容
b以听为主、听看结合、把握关键
c边听边记、简要记录、突破难点
d联想推理、正确判定，复查验证
3.听取信息。
a浏览材料、把握大义、**答案
b只听不写、关注空格、留下提示
c注重细节、准确书写、检查核对
16字要诀：稳定情绪，集中精力，**内容，审清题意
三． 语言知识及应用。
语法选择。跳读全文，掌握主旨大意。
当做单项选择来做，找准关键词。
复读全文，检查核实答案。
四．完形填空题量：10 分值：10分。
基础知识的掌握和运用。
整个文章逻辑联系理解。
情景中辨析词义的能力。
词组短语搭配的使用能力。
浏览全文，了解大意。综合考虑，先易后难。复读检查，消除疏漏。
五．阅读理解题量：20 分值： 40分。
阅读理解能力的培养是中学英语学习的一项重要任务，也是中考的一项重要内容。中考阅读理解题主要考查学生的语篇阅读能力、分析和判断能力。要求学生能较快地通过阅读理解短文大意，获取其中的主要信息，能做出正确判断。
类型：1.考查掌握所读材料的主旨和大意的能力
此类考查主旨和大意的题大多数针对段落(或短文)的主题，主题思想，标题或目的，其主要提问方式是：
1) which is the best title of the passage?
2) which of the following is this passage about?
3) in this passage the writer tries to tell us that___
4) the passage tells us that___
5) this passage mainly talks about___
2.考查把握文章的事实和细节的能力
此类考查事实和细节的题目大多数是针对文章的细节设计的，其主要提问方式是：
1) which of the following is right?
2) which of the following is not mentioned?
3) which of the following is not true in the passage?
4) choose the right order of this passage.
5) from this passage we know
3.考查根据上下文猜测生词的含义的能力
此类猜测词义的题目要求考生根据上下文确定某一特定的词或短语的准确含义。其主要提问方式是：
1) the word “ in the passage probably means
2) the underlined word “it” in the passage refers to __
3) in this story the underlined word “ means
4) here “it” means___
4.考查对阅读材料全篇的逻辑关系的理解， 对文章各段，各句之间的逻辑关系的理解能力
此类题目主要考查的是句语句之间，短语短之间的逻辑关系，其主要提问方式是：
1) many visitors come to the writer’s city to
2) some shops can be built donfeng square so that they may __
3) air pollution is the most serious kind of pollution because __
4) why did the writer get off the train two stops before vienna station?
5.考查依据短文内容和考生应有的常识进行推理和判断的能力
此类题目文章中没有明确的答案，需要考生再理解全文的基础上进行推理和判断。其主要提问方式是：
1) we can guess the writer of the letter may be a __
2) we can infer from the text that __
3) from the letters we’ve learned that it’s very __to know something about american social customs.
4) from the story we can guess __
5) what would be happy if …?
6.考查推断作者意图和态度的能力
1) how did the writer feel at vienna station?
2) the writer writes this text to __
3) the writer believes that __
4) the writer suggests that __
六．写作部分。
单词拼写： 题量：5 分值：5分。
完成句子： 题量：5 分值：10分。
解题策略：动词有时态名词有单复数形容词注意比较及副词的变化。
书面表达：15分。
写作文的时候，要牢记：
内容完整、语句流畅 ，单词拼写、时态一致、大小写和标点符号。
1.仔细审题，注意题目的具体要求，确定体裁，不要漏掉信息点。
2.确定时态和人称。
3.综合各种信息，列出写作框架。
4.扩充框架，写出草稿。
5.检查完善，注意书写工整保持卷面整洁。
6. 在能力允许的情况下，适当运用一两个从句，一个含被动语态的句子，尽量用到谚语，漂亮的承上启下的词组和连词等。
俗话说“知己知彼，百战不殆”，只有很清楚地了解了我们中考英语考什么，我们才能更好地去挑战它。当然以上方法仅是我个人之见，还希望各位老师多加批评指教。谢谢！
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