作文 如何列提纲

发布 2021-04-11 02:48:28 阅读 9216

课堂导引。

1.作文病症与解决方案。

2.怎样列提纲。

3.列提纲训练。

你的作文中有这些病症吗?

一、“明灯”不亮。

—点题不佳!

二、“刹不住车”

—详略不当!

三、“车轱辘话”

—层次不清!

四、“慢慢腾腾”

—效率低下!

四大问题,一个对策——

列!提!纲!

名家们怎么说。

有许多话要说,究竟从何说起?哪个应先说,哪个应后说?哪个应割爱,哪个应作为重点?

主从的关系如何安排?这时候面前就像出现一团乱丝,“剪不断,理还乱”,思路好象走入一条死胡同……这就是难产的痛苦。

—朱光潜 有了提纲,心里就有了底,写起来就顺理成章了;先麻烦点,后来可省事老舍。

单是一个提纲,即大厦的构造,就足以耗尽作者全部的智力俄)冈察洛夫。

什么是“作文提纲”?

作文提纲,又叫作文计划。列作文提纲,就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体外在表现形式。

“纲”原指网上的总绳;“提纲”,就是提住网上的总绳。古人认为:只有整张渔网都连在总绳上,渔网才会有条理而不零乱;善于撒网的人,一定是提拉网的总绳,而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。

这些道理,完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。

举一纲而万目张”

怎样列提纲?

作文提纲一般包括三部分内容:

1、题目:要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。

2、中心:要在题目下面,简要地写出文章的文体、主要内容(选材)及要表达的中心思想。

3、结构安排:

提纲最主要部分。包括开头与结尾;如何安排材料;确定详略;如何过渡;表现手法;点题等。

结构安排要尽量做到:

安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

确定好重点写的内容。要依据中心,确定出哪些内容是主要的,哪些是次要的,标明“详”、“略”甚至行数;重点段又打算分几层,列出重点步骤、次序。

依据中心及选择的材料,确定好开头、结尾的方法,在提纲中简单注明。

设计好点题的时机及具体的方式、方法。

考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。

我们要做到:

一、“明灯”亮起来。

—有中心!二、避免“刹不住车”

—有重点!三、避免“车轱辘话”

—有条理!四、不再“慢慢腾腾”

—提速度!提纲呈现样式。

记叙文:以下提纲符合要求吗?

一、题目:《记一次劳动》

二、段落:(1)开头。

2)劳动经过。

3)结尾。一、题目:《他进步了》

二、中心思想:通过写小冬做的两件好事,反映他进步了,赞美小冬勇于改错的精神。

三、段落安排:(1)以前小冬常常打架骂人(详写)。

2)最近小冬做了两件好事(略写)。

为学校栽了两棵小树。

放学路上拾到一个钱包,交还失主。

3)在班会上,老师表扬了他(详写)。

以下提纲符合要求吗?

一、题目:《我的外公》

二、中心思想:用三件事表现年近古稀的外公是个珍惜时间、酷爱学习的人,表达我对他的尊敬和赞美。

三、层次安排:

1)开头:暑假我随妈妈去看望外公(略写)

2)主体部分:

①外公积极利用时间——在一段时间内完成了看书等四件事。

(以描写动作、神态为主,详写)

②外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书。(语言描写为主,略写)

③外公教育我从小要认真读书。(语言、神态描写为主,略写)

3)结尾:写外公与领导人的合影和他所得到的奖状,进一步抒发我对他的尊敬和赞美(采用侧面描写)。

实战演练。2011山东菏泽中考作文真题改编:

题目:原来___一直在我身边。

要求:1)将题目补充完整。

2)除诗歌外,文体不限。

3)不少于。

作文提纲。原来温暖一直在我身边。

结构:开头:交代生活平淡,转折点题。(3-4行)

每天的生活平淡又乏味,感受不到一丝波澜。温暖于我,似乎是个极其陌生的字眼。然而那次,当我静下心来感受藏在细碎小事中的一点一滴,我蓦然发现,原来温暖一直在我身边。

主体:① 爸爸调离北京,妈妈忙(略)心理描写(3行)

初三是非常关键的时期,可偏偏这个时候,爸爸的工作调离了北京。妈妈平时工作又一直很忙,经常加班,从来没在家做过饭。唉,看来我只能自求多福了……

主体: ②放学准备自己做饭,听水声(略)心理描写(3行)

依旧是一个炎热的夏日傍晚,结束了一天的课程,我疲惫不堪地回到家中,以为妈妈还在加班,满心沮丧地打算自己做饭,却听见厨房传来哗哗的水流声。

主体:③妈妈洗菜(次详)动作、心理、细节描写 +修辞。

我满心狐疑地走进厨房,迎面而来的是扑鼻的热浪与米香。热气缭绕中,我看见妈妈竟站在水池旁笑呵呵地洗着菜。太阳真是打西边出来了!

只见她一手托拢住菜,另一只手试探性地撩着水花轻轻搓洗着,发蔫的蔬菜在妈妈的手中渐渐变得精神起来。虽然看得出已经很小心了,但她还是溅了自己一身水。妈妈边对我说着别急别急,自己却急得脸颊通红。

我扑哧一笑,女强人也有如此手忙脚乱的时候啊!

主体:④妈妈炒菜(详)神态、外貌、心理描写+点题。

当耳边传来滋滋啦啦的炒菜声,火辣辣的太阳也恋恋不舍地退出了天空的舞台。再次进入厨房,一股裹着油烟的热气瞬间挟走清凉。汗水顺着她饱含倦意却强打精神的脸庞流下来,在灯光下映照出她青丝中偶见的白发。

看着她那忙前忙后的身影,那被汗水和蒸气浸湿的头发,还有那一身来不及换的工作装,我的心中慢慢漾起了一股暖流,泛着酸酸甜甜的味道。酸的是,妈妈已经累了一整天,回到家却还要继续忙碌;甜的是,我知道她亲自下厨是因为关心我,要照顾好我……我恍然大悟,原来温暖一直在我身边。

结尾:母爱平凡却温暖,再次点题。(3-4行)

生活中的点点滴滴都很平常,妈妈为我做的一切也都很普通,但越是平常普通的细节,越是蕴含着温暖的爱意。很多时候,我们只是不小心忽略了它们,而蓦然回首,你就会发现——原来温暖一直在我身边。

运筹帷幄之中,决胜千里之外。

—刘邦。

如何给作文列提纲

过程 一 导入。二 授课。一 什么是提纲。二 如何制作提纲。1 题目 2 主要内容和中心。3 结构安排 安排好材料的组织顺序。确定好重点写的内容 依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头 结尾的方法,并在提纲中简单注明。设计好点题的时机及具体的方式 方法。考虑好层次之间 段落之间该如何衔接过...

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