同桌的你作文提纲。
篇一：高二作文，同桌的你】
还记得，同桌的你一脸坏笑，装作无奈：“唉，怎么会和你做同桌呢！”听到这话，气得我对你横眉冷对，第一天做同桌就没理你，最后，郁闷的你一脸无辜地对我说：
“我开玩笑的好不好。随便说说，就当真了，女生就是小气。别生气了啊？
”还记得，同桌的你课堂上被老师突然的提问弄得不知所措，一边慌乱地翻着书，一边用手使劲地拽我的衣角。
还记得，同桌的你爱对着镜子很得意地吹着前额的刘海，然后自恋地问我：“我是不是很帅？”我故作呕吐状，丢给你一个“臭美”的眼神，其实，我心里还是很认同你的观点的。
还记得，同桌的你一次睡醒后，很满意地自言自语：“嗯，这次睡得可舒服了，好像还梦到我枕着枕头睡呢！”我揉了揉又酸又麻的胳膊，只是笑了笑。
你可能到现在都不知道，你梦中的枕头是我的胳膊。看你那熟睡的样子，我不忍心吵醒你，任你枕着我的胳膊睡了两节课。
还记得，同桌的你有一天因为在家与父母吵架了，怒气冲冲地走进教室。我见你火气那么大，就小心翼翼地不敢与你说话，你却满脸委屈地说：“今天我招谁惹谁了，怎么都不理我了？
”那表情好像一个天真的孩子。
还记得，同桌的你老炫耀地在我面前拿出一沓漂亮的信，“唉，人长得帅也烦啊，每天都有我的信？”然后把信丢给我：“无聊，帮我处理掉吧。
”全班女生的眼光如果可以射死人的话，我早已死八次了。
还记得，同桌的你和我吵架，大家迅速地在桌子上画上三八线，寻找着对方出轨的机会，好解气地捅上一笔。
还记得，同桌的你把我弄得哭了个稀哩哗啦，吓得你连忙向我道歉：“对不起，别哭了好不好，我最见不得女生哭了，别哭了，听话哦，那个？那个？
不要你帮我擦桌子、凳子了？”看着你慌乱的样子，我不禁破涕为笑了。
还记得，同桌的你在我珍爱的日记本上写上你的名字，第一次认真地说：“免得你把我忘了。”
还记得，同桌的你听说又要排座位了，忙跑去跟老班讲：“我不想换座位。”这事儿被同学们知道了，大家都逗你：“你八成是舍不得你的同桌吧？哈哈？”我的脸红了。
还记得，同桌的你在换了新座位后，我闷闷不乐地趴在桌子上，信手翻开那个心爱的日记本，突然发现在你写的名字下面，还有一行用铅笔写的又被擦掉的小字，依稀认得“挺喜欢和你在一起的。”我的眼睛模糊了。
还记得，同桌的你在毕业一年后，有天晚上接到你的**，我又惊又喜，末了，你悠悠地说了一句：“很想你，很怀念咱俩同桌的日子。”我的眼泪不自觉地落了下来。
你不会知道，那晚，我失眠了，躺在床上，脑子里密密麻麻的全是过去。
篇二：以同桌的你为话题的作文】
以同桌的你为话题的作文。
约法三章。哦，我的天！我没听错吧？老师居然让我和他同桌。他可是我们班出了名的才子加“猛男”，我可得想法子好好对付他。
为了保护自己的“合法权益”，同桌的第一天我就跟他约法三章：一、不可以超过我画的“三八线”，否则“降龙十八掌”伺候；二、不可以主动和对方讲话，否则“排山倒海”伺候；三、不可以干涉对方的事情，否则“葵花点穴手”伺候。他似乎被我的气势吓着了，坐在自己的座位上两眼直瞪着前方，真真做到了目不斜视。
太棒了，一开始就给他一个下马威，看他以后敢不敢欺负我。
不过他的记性似乎不太好，一连超过“三八线”几次，前几次我都容忍了，这次我气极了，一掌拍了过去。“啊！有人**。
”他夸张地叫出来。一开始我还得意洋洋，但下午走到教室门口的时候，不时有男生对我指指点点，我突然明白是他搞的鬼，便以百米冲刺的速度冲到他面前吼道：“你搞什么鬼？
”说完正准备一拳打过去，谁知道一旁传来一阵刺耳的男声：“好暴力！看来人家说的是真的。
”我悻悻地收回拳头，坐回自己的位置。他不失时机地来一句：“君子动口不动手。
”唉，第一项条约不好再执行了。
他是班上有名的才子，成绩当然是没得说，可我就不一样了。到了总复习时，有不少的能力提升题我不会做，很想开口问他，但一想到自己定的条约，只好把嘴边的话咽了下去，不会的题也只好不管三七二十一乱写一通交上去，结果本子上总是一片鲜红的叉叉。没办法，我只好开口求助。
唉，这第二项条约？先不管吧，还是减少红叉叉要紧！
第一次模考的成绩下来了，我的成绩是一个字——差。我伏在课桌上哭了很久。他忍不住过来问了几句，我大叫：“不许干涉我的事，明白吗？”
范文)他不再说话了。我以为他不会理我了，谁知过了一会儿，他递来一张纸条：霸道的同桌：
你不要再伤心了，其实你应该知道老师把我们调到一起是想让我们相互帮助。共同提高。一起努力好不好？
看过他的纸条，我嘴上没说什么，但我在心里已经悄悄废除了我的。
第三条约法。
从那以后，我和他相互帮助，相互鼓励，我们相处得很融洽，我也变得一天天快乐起来，成绩也有了提高。看来那三章约法，可真不太好执行哦。
篇三：同桌的你作文】
同桌的你作文。
同桌的你。作者：陈启宇。
六年的时光转眼便逝。原本离得较近的伙伴也越来越远，因为，我换了位子。
原本热热闹闹的桌边，总有几个人会围着我，我们互相嬉笑打闹着，后边的人，也总是这么呆呆地看着，他也许只能算个旁观者吧，一个人在位子上坐着，东看看，西看看，他也许是寂寞。那时，我的同桌就会说：“让他也来吧，给他挪点位子。
”这时我总能看见他脸上的关怀，这也让我感觉到了他的真情，但脸上仿佛却闪过一丝忧愁。那时的我，却感觉不到他忧愁的意思。
在这个学期，后面的位子被三次易主，终于到我坐这个位子。前几天，还是那么热闹，风依旧吹着，只是位子的主人换了，到后来，除非我去找他们，否则不一定会来找我。只有我那同桌，还是每次下课，都会来找我。
以前，我只感受到同学给我的快乐，现在我却有些明白了同桌的忧愁。
回想起以前的日子，我不禁鼻子一酸。从前，那道身影就坐在我身边。他宽大的肩膀和那胖胖的身躯让人觉得温暖，但看着他傻傻的面孔又觉得一切是那么心安。
现在想起以前的生活也不禁有些莞尔：吃饭时，他狼吞虎咽，弄得嘴上皆是米粒，迫不及待跑去前方盛饭；做作业时他仿佛安静下来，认真地看题选择。
借东西时，他呆呆望着你的东西，你可还得认真防备。一不留神就会被抢去使用？
不要动了。”“哎，你这孩子不听话。”“呦呵，你小子变聪明了。
”“可恶。”“啊，教我，呀。”“别走。
”“呵呵呵？”这便是他的口头禅，我的耳畔常常回响着这几句话。一想起这句话，就觉得又好气又好笑，但却有一股莫名的滋味。
伴随着时间的流逝，我们在同一班的日子渐渐不在我们眼前走过。不单单是同桌，班上的同学仿佛也将离去，使我不禁叹道：“日子不多了啊！”
想起曾经的点点滴滴，那点伤感，仿佛又不那么寂寞了。
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