2023年广州市普通高中毕业班综合测试（一）评分标准。
理科综合－化学。
单选：7．b 8．c 9．a 10．c 11．b 12．d
评分说明：每小题4分。多选、错选、不选均得0分。
双选：22．bd 23．ac
评分说明：每小题6分。漏选得3分，多选、错选、不选均得0分。
30．（16分）
关于本题有机物书写规范方面的扣分原则：
由于书写潦草出现的苯环不规范、键线指向不准确等，本大题合扣1分。
官能团书写不规范，如醛基写成“－coh”“cho－”，硝基写成“no2－”，羧基写成“cooh－”，羟基写成“oh－”等，每种官能团的错误只在第一次出现时扣1分，本大题内重复出现时不再扣分。
1）取代反应（或硝化反应） （2分）
评分说明：仅写“取代”“硝化”，扣1分。
错别字扣1分。
24分） 评分说明：
写对一个给2分。
有机物漏氢或多氢得0分。
3） （3分）
评分说明：方程式不完整，但写对了主要产物酯，得2分。
若主要产物酯漏氢或多氢得0分。
4）bc （4分）
评分说明：漏选得2分，多选、错选、不选均得0分。
53分）评分说明：有机物漏氢或多氢得0分。
31．（16分）
1）适当升高反应温度，增大吸收液浓度，增大so2与吸收液的接触面积（合理即可，任答两条。4分）
评分说明：写对一条给2分，写对两条给4分。
升高温度方面答“升高温度”、“水浴加热”等不扣分。
增大浓度方面答“增大naclo3的浓度”得2分，答“增大h2so4的浓度”得1分，只写“增大浓度” 未说明对象不给分。
增大接触面积方面答“增大so2的通入速率”、“把so2分散为小气泡”、“搅拌”均给分，答“增大so2的浓度”、“增大so2的压强”“用玻璃棒搅拌”不给分，只写“增大接触面积”未说明对象不给分。
答“加入催化剂”不给分。
2）clo2 （2分）
评分说明：多写其他物质得0分。
h2o2 + 2clo2 + 2naoh ＝ 2naclo2 + 2h2o + o2 （3分）
评分说明：方程式不完整，但写对了主要产物naclo2和o2，得1分。
方程式完整但未配平，得2分。
方程式正确但多写了↑，不扣分。
多写了“加热”等反应条件扣1分。
写成离子方程式，不扣分，其他扣分原则相同。
3）常压蒸发温度过高，亚氯酸钠容易分解 （2分）
评分说明：答出“亚氯酸钠受热易分解”即得2分。
仅答出“减压蒸发温度低于常压蒸发”得1分。
4）na2so4 （3分）
评分说明：答“nahso4”得3分。
多答“h2so4”不扣分，多答“na2so3”、“so2”合扣1分。
化学式有拼写错误，如“naso4”，扣1分。
5）过滤 （2分）
评分说明：多答“洗涤”“干燥”不扣分。
答“低温过滤”不扣分，答“趁热过滤”得0分。
错别字扣1分。
32．（16分）
12分） 增大 （3分）
评分说明：化学式有抄写错误，能辨认是哪种物质，不扣分。
浓度的表示用“[ 不扣分。
“增大”答作“升高”不扣分。
2）①高 （1分） 其他条件不变，体系总压强越大，平衡转化率越小。 （3分）
评分说明：“高”答作“大”不扣分，答作“快”不给分。
漏“其他条件不变”扣1分，漏“总”不扣分。
总压不变时，加入稀释剂，参与反应的各物质浓度同等程度减小，相当于反应体系减压，故平衡向气体物质的量增大的方向移动，c6h5c2h5的平衡转化率增大。（4分）
或答：总压不变时，加入稀释剂，参与反应的各物质浓度同等程度减小，浓度商的计算结果小于平衡常数k，故平衡向正反应方向移动，c6h5c2h5的平衡转化率增大。）
评分说明：原因占2分：“各物质浓度同等程度减小”和“相当于反应体系减压”答出其一即可给2分。
原因分析时，缺少“同等程度”、“生成物浓度的减小影响更大”等意义相近的表述，扣1分；若只答“反应物浓度减小”或“生成物浓度减小”，则不给分。
结论分析占2分（前提是原因分析合理）：答出“平衡向气体物质的量增大的方向移动”即可给2分，但只答转化率增大而未说明平衡移动方向，给1分。
运用平衡常数解释的评分原则同上。
答“加入稀释剂相当于扩大容器体积，平衡向气体体积增大的方向移动”等相近答案，也给分。其中“相当于”用“可看作”“可视为”等说法均可，但答作“加入稀释剂即扩大了容器体积，……扣1分。
3）o2将反应生成的h2消耗掉，减小了h2的浓度，同时该反应放热使体系升温，两种因素均使平衡向正反应方向移动。 （3分）
评分说明：消耗h2、减小h2浓度占2分，放热使体系升温占1分，结论不设得分点。
答“o2消耗了生成物”而不指明是h2，不给分。
多答“生成h2o增加了稀释剂的量”不扣分，但也不作得分点。
33．（16分）
1）naclo和feso4均无剩余；（3分）
评分说明：意思相同即可得分。但只写“均无剩余”而无指明物质，扣2分。
答“naclo和feso4可能均无剩余”扣1分。
本小题回答错误，不株连第（3）小题对假设1、假设2的实验方案的评分。
2）na＋、fe3＋ （4分）
评分说明：漏写得2分。
多写h+、so42－或cl－合扣2分。
多写fe2+或clo－，得0分。
3）（9分）
评分说明：验证第一个假设成立占4分，验证第二和第三个假设占5分。
方案方面的扣分点：
假设1的验证用kscn和h2o2为试剂，用颜色加深的方法来判断，得3分。
假设2的验证用淀粉－ki溶液为试剂，用溶液变蓝色的方法来判断，得0分。
步骤方面的扣分点：（同类错误扣分累计不超过2分）
试剂用量用“少量”代替“1～2滴”，不扣分。
试剂用量未说明或用“足量”“适量”“1～2ml”等不当词语，扣1分。
现象方面的扣分点：（同类错误扣分累计不超过2分）
用“溶液无色”“溶液颜色无变化”“否则…”“反之则…”等不当表述，扣1分。
结论方面的扣分点：（同类错误扣分累计不超过1分）
假设？成立”描述成“溶液中含有××离子”，扣1分。
假设？成立”描述成“××有剩余”，不扣分。
错别字方面的扣分点：（累计扣分不超过1分）
滴加”“褪色”“紫红色”等关键词有错别字，扣1分。
广州一模答案及评分标准
广州市普通高中毕业班综合测试 一 生物答案及评分标准。一 单项选择题 二 双项选择题 24.ad 三 非选择题 26.16分，除特别说明外每空2分 1 在显微镜下 1分 补充 制片观察 得1分 观察存在叶绿体 1分 在显微镜下观察存在细胞核，得1分 补充 是否存在叶绿体 得0分，只答 有细胞核 得0...
2019广州一模语文题作文评分标准 中山版
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2019广州一模化学评分细则
30 16分 关于本题有机物书写规范方面的扣分原则 书写过于潦草出现苯环明显不规范 键线指向明显不准确，酌情合扣1分。官能团书写不规范，如醛基写成 coh cho 羧基写成 cooh 羟基写成 oh 等，不给分。有机物结构简式出现多h或漏h等错误，不给分。1 c7h6o2 2分 评分说明 c h o...