宝山区。
三）阅读下面的诗歌，完成12—14题。（8分）
岁暮 ［南朝宋］谢灵运。
殷忧不能寐，苦此夜难颓①。明月照积雪，朔风劲且哀。运往无淹物②，年逝觉已催。
注】①颓：尽。 ②运往：四季更替。淹物：久留之物。
12．下列诗歌与本诗的体裁相同的一项是（ ）1分）
a.王维《终南山》 b.孟郊《游子吟》
c.马致远《天净沙秋思》 d.辛弃疾《西江月》
13．下列理解不正确的一项是（ ）2分）
a.题目是说诗人当时年事已高。
b.“殷忧”奠定全诗情感基调。
c.三四句视听结合，动静交织。
d.最后两句照应开头的“殷忧”。
14．从画线句与前后关联的角度，赏析这首诗的构思特点。（5分）
参***】分）
分）14.示例：因为长夜难眠，因而出门看明月积雪、听北风呼啸；高旷凛冽的雪月与凄厉哀号的北风更衬托诗人忧虑深广；明月积雪与朔风的强大永恒，反衬人生的脆弱短暂，而凄厉无情的自然在特定的岁暮之夜感受被催逼的感触。
三四句写景与全诗紧密关联，前后呼应，使全诗成为一个完整的整体。（5分）
崇明区。三）阅读下面的诗歌，完成12—14题。（8分）
岁除夜有怀。
唐）孟浩然。
五更钟漏欲相催，四气推迁往复回。
帐里残灯才去焰，炉中香气尽成灰。
渐看春逼芙蓉枕，顿觉寒销竹叶杯。
守岁家家应未卧，相思那得梦魂来。
12．下列关于本诗的说法不正确的一项是（ ）1分）
a．从内容看，本诗属于思乡抒怀。
b．从体裁看，本诗属于七言律诗。
c．“残灯去焰”“炉香成灰”暗写时间的推移。
d．“芙蓉枕”“竹叶杯”点明主人公格调高雅。
13．下列对作品风格评价正确的一项是（ ）2分）
a．哀婉悲凉 b．清幽质朴
c ．凄楚含蓄 d．旷达闲适。
14．有评论称“守岁家家应未卧，相思那得梦魂来”为“妙想之辞”，请结合全诗内容加以赏析。（5分）
参***】14.本诗写了羁旅他乡的诗人除夕夜独坐帐里，感叹时光易逝，春寒料峭中独对残灯，看炉香燃尽，借酒遣愁，思念家人。诗歌结尾翻一层，遥想故乡家家团聚守岁，反衬自己之孤寂。
至梦魂难来，更是把借梦团聚的念头也去除，从而把思念再推进一层；结尾两句，由眼前独坐写到故乡守岁，由当下思乡推及希望以梦相聚，拓展了诗歌的时空，使诗歌意蕴更加丰厚，情感更加深沉。可见，结尾两句确实为妙想之辞。
评分说明：诗歌内容简述1分；表达效果评析4分。
松江区。三）阅读下面的诗歌，完成12—14题。（8分）
秋日山寺怀友人。
唐）刘沧。萧寺楼台对夕阴，淡烟疏磬散空林。
风生寒渚白蘋动，霜落秋山黄叶深。
云尽独看晴塞雁，月明遥听远村砧。
相思不见又经岁，坐向松窗弹玉琴。
12．现准备将本作品与同类作品合编一部诗集，以下命名合适的一项是（ ）1分）
a．《咏秋即兴》 b．《清秋思远》
c．《怀古伤秋》 d．《秋日赠别》
13．下列点评与本作品的写作特点相符的一项是（ ）2分）
a．寓情于景物之中 b．远景与近景交错。
c．对比与衬托并用 d．以虚景衬托实景。
14．你认为本作品哪一联写景最妙？请赏析其妙处所在。（5分）
参***】12．b
13．a14．我觉得颔联最好。此联写出了凉风飒然而至，水汽寒凄，渚中草蘋摆动，秋霜渐染，黄叶摇落，山色渐深。“动”字精准描绘，一字传情。
既富有动态感，又仿佛渚中草蘋也具有了人的情思，在秋意渐浸时像有知觉的生命体一样触动，表现出诗人触景而引动的思友之情。“深”字，黄叶本已是侵染了秋色，此处的“深”字，则更进一层，具有视觉冲击力，使诗作体现出一种画面感，极富感染力。这一联描绘的画面动静结合，色彩凄寒，符合秋日特征，我们读诗时也能感受到作者内心的思情。
评分说明：选诗句和对诗句的赏析分别评分。
评分细则：选颔联和颈联最高可得5分，选首联最高不超过4分，选尾联不给分。
选联1分，赏析4分：整句理解1点，选取至少两个角度并分析2点，画面总体评价1点，作者情感1点。（1点1分，给满4分为止）
角度：字词，如“生”和“落”；“白”和“黄”；“动”和“深”；“尽”和“明”；“独”和“遥”等；动静结合；画面色彩；古典意象；视听结合等。
徐汇区。三）阅读下面的诗歌，完成12—14题。（8分）
渡青草湖[1]（南朝陈）阴铿。
洞庭春溜满，平湖锦帆张。沅水桃花色，湘流杜若香[2]。
穴去茅山近，江连巫峡长[3]。带天澄迥碧，映日动浮光。
行舟逗[4]远树，度鸟息危樯。滔滔不可测，一苇讵能航[5]？
注：[1]青草湖：在湖南岳阳，北连洞庭湖。
[2]桃花：桃源县在沅水附近。杜若：
香草名。《楚辞》中有“采芳洲兮杜若”的句子。[3]茅山：
在江苏句容县，相传汉代有茅氏三兄弟在此修道成仙。巫峡：有巫山神女的传说。
[4]逗：停止。[5]讵：
犹“岂”。《诗经河广》：“谁谓河广，一苇杭之。
”“一苇”指小船，“杭”即“航”。
12．这首作品的体裁与下面哪首作品完全相同？（ 1 分）
a．王之涣的《凉州词》 b．左思的《咏史》
c．柳永的《八声甘州》 d．杜甫的《登高》
13．下列关于这首作品理解分析不正确的一项是（ ）2 分）
a．“洞庭”一联点明时令，勾勒出湖水浩渺的全景。
b．“沅水”一联诉诸视觉与嗅觉，写出湘沅二水飘逸出尘的神韵。
c．“带天”一联，写出湖面上巨浪滔天、浮光跃金的壮美。
d．“行舟”一联借远处的扁舟与倦渡的飞鸟，展现出湖面的辽阔。
14．作者擅长以景传情，抒写丰富的情感。请具体结合作品，对此加以赏析。（5 分）
参***】12．b
13．c14．诗人描写青草湖春水潋滟、水势浩大的全景；又调动联想、想象，写沅水、湘流，写桃花、杜若，令人想到陶渊明与屈原等，又写茅山、巫峡的神话传说，使景物既有富有美感，又带有神奇的魅力。表现出诗人面对自然美景，流露出欣喜之情。另一方面，诗人又以湖面的浩渺辽阔，引发世路艰险、难以测度的人生感慨。
结尾的反问句式也强化了忧虑情绪的表达。（5 分）
奉贤区。三）阅读下面的诗歌，完成13—15题。（8分）
拟行路难 （其六）
南北朝】鲍照。
对案不能食，拔剑击柱长叹息。
丈夫生世会几时，安能蹀躞①垂羽翼？
弃置罢官去，还家自休息。
朝出与亲辞，暮还在亲侧。
弄儿床前戏，看妇机中织。
自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！
注]①蹀躞：小步走路的样子。
13.出版社准备编辑一套古代文学作品选，可以收录本作品的一书是（ ）1分）
a.《格律诗集》
b.《诗余集粹》
c.《古体诗集》
d.《曲子词集》
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）2分）
a.情绪跌宕且曲折。
b.记叙和抒情并用。
c.文词质朴且率直。
d.用典和比喻兼用。
15.“弄儿床前戏，看妇机中织”两句，描绘了一幅温馨恬适的生活画面，但在本首诗里却别有滋味，请结合全诗，对此加以分析。（5分）
参***】13.（1分）c
14.（2分）d
15.（5分）这两句写的是作者在床前与孩子玩耍，看妻子在织布机前织布的场景，（1分）表现的是作者对与亲人朝夕团聚，共叙天伦之乐的期待和向往。（1分）而这样的温馨场面恰恰和前四句“不能食”、“拔剑击柱”、“长叹息”三个紧相连结的行为动作，以及在“蹀躞”、“垂羽翼”的形象化比喻中，表明的自己在官场当中重重束缚、有志难伸的处境构成了强烈的反差，说明这样的温馨场景，也只是无奈之下的选择，充满了心酸和无奈，（2分）更凸显出他伤感愤世的情绪以及对时世不公的控诉。
（1分）
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