一．试题分析。
一模语文试题基本按省模考题思路命制，试题体现了一核四层四翼的评价体系，以立德树人，服务教学为宗旨，在具体的情境中考查学生的必备知识和关键能力。题目难度适中，能较为客观地反映教和学的真实情况。
二．答题情况分析。
从学生答题情况来看，较好地反映了两个多月居家学习的效果。语文成绩与年前相比整体下降了5分多。背诵的知识遗忘非常严重，6分的题平均分只有1.
9分。答题很不规范，书写太潦草，太不规范。重本生问题更多，从学生的答题情况来看，不少学生是靠猜测来答题。
三．成绩分析。
与年前相比，学生的整体水平有较大的滑坡。这也反映了居家学习的真实情况。各个学校的情况基本一致。与兄弟学生相比，没有什么优势，两个学校水平大致相当。
四．改进措施。
1.居家学习效果大打折扣，对期间复习过的重点知识和专题进行强化训练。如戏剧专题、修辞专题等。
2.要求背诵的58篇，要逐篇逐个学生过关，严把背诵关书写关。教师要加大检查力度。
3.把好选题关，考试频繁，试题的质量就是训练的质量。要求老师们多做题，选好题，出好卷。
4.要求老师们要提前做题，要熟悉试题情况。用自己的做题感受去揣摩学生的做题感受。
5.高标准抓集体备课，把集体通研试卷抓到实处，不务虚，不走过场。
6.抓好试题的二次过关，二次过关试题的命制由各组长承担。作文要二次写作，借此督促教师用心指导作文，检测学生的落实情况。
7.特殊时期，要加大对学生的关爱力度。向非智力因素要成绩。
8.起点再低点，不要过高估计学生的水平和能力。
9.试卷讲评要讲重点，不能面面俱到。少讲精讲，要讲思路，讲思维过程，少讲知识，少讲程序性知识。
高三英语一模试卷质量分析
一 总体分析。本次一模考试试卷保持了高考出卷的命题思路和风格，注重对考生实际运用能力的考查。从总体上看，有利于对学生综合素质的考查。从难度上看，考生的平均分为 理科，文科。难度适中，没有偏题 怪题和难题，基本达到出卷的难度值要求，且试卷的区分度较好。在绝大部分考点中，要求考生不仅需要了解字面意义，还...
高三英语一模试卷质量分析
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