c．偌（nuó）大杂揉五方杂处（chù） 目不暇接。
d．偌（ruó）大杂糅五方杂处（chù） 目不瑕接。
2．依次填入文中甲、乙、丙处的词语，最恰当的一组是（ ）
a．浩荡深厚沉湎
b．浩瀚雄厚沉湎。
c．浩荡雄厚沉醉
d．浩瀚深厚沉醉。
3．文中黑体字成语运用不恰当的一项是（ ）
a．一言以蔽之 b．生机勃发 c．柳暗花明 d．不知所以。
4．下列四副对联中，最适宜用来迎接友人来访的一项是（ ）
a．珠联璧合乾坤定，花好月圆鸾凤鸣。
b．华夏年年腾骏业，新春岁岁展宏图。
c．一生俭朴留典范，半世勤劳传嘉风。
d．花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
5．某高校毕业生听完著名就业辅导专家张教授的报告后，深受启发，立刻用手机给张教授发短信，希望得到帮助。下面四条短信中用语恰当、表达得体的一项是（ ）
a．张教授，您好！今天听了您的报告，我深受启发。我想请您帮我看看求职自荐信，不知您能不能把邮箱地址告诉我？情急之中，未免有些唐突，请见谅！学生××
b．张教授，今天听了您的报告，我深受启发。我想让您帮我看看求职自荐信，不知您能不能把邮箱地址告诉我？情急之中，可能有些唐突，但您务必要回复我！学生××
c．张教授，今天听了您的报告，我深受启发。我想请您帮我看看求职自荐信，不知您能不能把邮箱地址告诉我？情急之中，未免有些唐突，请见谅！
d．张教授好！今天听了您的报告，我深受启发。我想让您帮我看看求职自荐信，请您尽快把邮箱地址发给我。情急之中，虽然有些唐突，但相信您能理解！学生××
二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面文言文，完成6一9题。
牡丹。牡丹得王于群花，予初不服是论。谓其色其香，去芍药有几？
择其绝胜者与角雌雄，正未知鹿死谁手。及睹《事物纪原》，谓武后冬日游后苑，花俱开而牡丹独迟，遂贬洛阳，因大悟曰：“强项若此，得贬固宜，不加九五之尊，奚洗八千之辱乎？
”（韩诗“夕贬潮州路八千”）物生有候，葭动以时，苟非其时，虽十尧不能冬生一穗。后系人主，可强鸡使昼呜乎？如其有识，当尽贬诸卉而独崇牡丹。
花王之封，允宜肇于此日，惜其所见不逮，而且倒行逆施。诚哉！其为武后也。
予自秦之巩昌，载牡丹十数本而归，同人嘲予以诗，有“群芳应怪人情热，千里趋迎富贵花”之句。予曰：“彼以守拙得贬，予载之归，是趋冷非趋热也。
”兹得此论，更发明矣。艺植之法，载于名人谱帙者，纤发无遗，予倘及之，又是拾人牙后矣。但有吃紧一着，花谱偶载而未之悉者，请畅言之。
是花皆有正面，有反面，有侧面。正面宜向阳，此种花通义也。然他种犹能委曲，独牡丹不肯通融，处以南面即生，俾之他向则死，此其肮脏不回之本性，人主不能屈之，谁能屈之？
予尝执此语同人，有迂其说者。予曰：“匪止士民之家，即以帝王之尊，欲植此花，亦不能不循此例。
”同人诘予曰：“有所本乎？”予曰：
“有本。吾家太白诗云：‘名花倾国两相欢，常得君王带笑看。
解释春风无限恨，沉香亭北倚栏杆。’倚栏杆者向北，则花非南面而何？”同人笑而是之。
斯言得无定论？。
取材于李渔《闲情偶寄》，有删改）
注】①肮脏：高亢刚直的样子。
6．下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是（ ）
a．允宜肇于此日肇：开始。
b．惜其所见不逮其：代词，指武后。
c．花谱偶载而未之悉者悉：详尽。
d．匪止士民之家匪：少，微薄。
7．对下列文中语句的解释，不符合文意的一项是（ ）
a．择其绝胜者与角雌雄，正未知鹿死谁手。
选择绝对胜利的一方和群花来决一雌雄，还不知鹿死谁手呢。
b．不加九五之尊，奚洗八千之辱乎。
如果不给它以花王的荣耀，又怎么能洗清被贬到八千里外的耻辱呢。
c．然他种犹能委曲，独牡丹不肯通融。
其他的花还能受点委屈，只有牡丹绝不肯通融。
d．予尝执此语同人，有迂其说者。
我曾经把这话对朋友说，有朋友认为这说法太迂腐。
8．下列语句的括号中是补出的词语，补出后不符合文意的一项是（ ）
a．强项若此，（牡丹）得贬固宜。
b．（武后）当尽贬诸卉而独崇牡丹。
c．（予）兹得此论，更发明矣。
d．同人诘予曰：“（牡丹）有所本乎？”
9．下列对文章的理解和分析，不符合文意的一项是（ ）
a．看到书上有关牡丹被贬的记载以后，作者才开始认同牡丹的花王地位。
b．作者认为植物生长自有规律，就是圣贤也无法让冬天的田地长出穗来。
c．作者从秦地巩昌带回一些牡丹，朋友嘲笑作者的行为是“趋冷非趋热”。
d．关于牡丹朝南才能生长的问题，作者认为李白的诗句为此提供了根据。
三、本大题共4小题，共37分。
10．结合上文，请简述作者认为牡丹不同于其他花卉的两个独特之处。（4分）
11．请用斜线（／）给下面文段断句。（5分）
景公为台台成又欲为钟晏子谏曰君不胜欲为台今复欲为钟是重敛于民民必哀矣夫敛民之哀而以为乐不详景公乃止。
（取材于刘向《说苑正谏》）
12．在横线处填写出诗文原句。（任选4题作答）（8分）
在《诗经氓》中，作者借女子的口吻，倾诉了妇女婚后的辛苦劳作，“三岁为妇。
靡有朝矣。”
②一切景语皆情语，如陶渊明的《归去来兮辞》中泉涓涓而始流”，范仲淹的《苏幕遮》中芳草无情，更在斜阳外”，都是借景抒情的名句。
韩愈在《师说》一文中，批评了士大夫之族在拜师求学上的浅见，“句读之不知，惑之不解，或师焉吾未见其明也。”
白居易在《琵琶行》一诗中，用“大弦嘈嘈如急雨嘈嘈切切错杂弹这四句诗，形象地描绘了琵琶声的美妙。
《赤壁赋》一开篇，在月夜秋江美景中，苏子“举酒属客。
在《窦娥冤》“刑场”一折中，窦娥指天斥地：“地也天也表达了她对黑暗现实的强烈不满。
13．阅读下面两首诗，完成①一③题。（20分）
泾溪。杜荀鹤。
泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。
却是平流无险处，时时闻说有沉沦。
溪兴①杜荀鹤。
山雨溪风卷钓丝，瓦瓯②篷底独斟时。
醉来睡着无人唤，流到前溪也不知。
注释：①此诗系诗人晚年归隐家乡时所作。②瓦瓯：陶制的小盆。
下列对两首诗的理解不正确的一项是（ ）3分）
a．前诗运用对比，表达了诗人对生活的独特思考。
b．后诗托物言志，借助溪流表达诗人的人生志向。
c．两诗内容不同，前诗旨在说理，后诗意在抒怀。
d．两诗风格不同，前诗平实警策，后诗自然清新。
从《溪兴》中，你读出了一个怎样的诗人形象，请结合诗句具体分析。（5分）
用简要的语言概括《泾溪》一诗后两句蕴含的人生哲理。请联系实际谈谈你对这一哲理的认识。不少于。（12分）
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