首先,作为曾经也为作文头痛的笔者,也和大家一样,首先就是头疼题材。
写那种老题材吧?好像不新颖,写那种新颖的吧,貌似也没什么可写。
这里纠正大家一个观点,就是不写以前写过的题材。关于题材,如果实在是想不到要写什么,你可以就写那几个老题材,例如,“送伞”,“考试失败,父母(同学)鼓励我”的题材。
虽然这些题材看起来很老,但如果你描写仔细,一样是篇佳作。
另外,就是大家可以写以前写过的题材,在拿到一个作文题时仔细想想,以前写过的xx事能不能用到这个作文里面,如果能用,接着想想,上次写的那篇,有什么不足的地方,这次可以改正,接着就可以动笔写了!这也是在不知不觉得提高自己的作文能力。你要知道,不管你把这个题材写了多少遍,但至少,在中考,高考里面,摆在阅卷老师面前的就是一篇新作文,一个从没读过的题材。
然后,建议大家在考场写作文的时候,写一个提纲。这样就能避免自己写跑题了。
当然,这个视自己的情况而定。
二就是题目了,题材想完后就是命题了。
如果是命题作文,那么这就什么问题,但如果是话题作文或者是半命题作文,那么一定要注意,题目一定要和你的主旨扣得紧,并且,也要命一个好点题的题目。另外,还要注意作文题目的范围不能太大了。
三就是开头。可能很多人都听说过,有些老师改作文只看开头和结尾,虽然我不知道这是不是真的,但这足以证明一个好的开头,绝对非常重要。毕竟,你的开头会给阅卷老师第一印象,而这第一印象就是你的写作功底。
关于开头,这里给出几种模式:
1.写题记。
2.使用环境描写开头。又可以渲染气氛又能烘托心情。
3.可以考虑用人物的对话来开头。
另外,开头注意简介,决不能太长,入题要快,决不能在开头留下太多的议论和抒情。其次,建议在开头就点题,点题并不一定要“直点”,利用反衬来点题也可。
例如题目要求写温暖,开头写寒冷行不行?当然可以。然后就是内容了。注意,内容里最好能时时点题,这样也能让阅卷老师感到你扣题很紧。
然后呢,可以将事情写得有波澜。能有环境描写,能有细节描写最后,就是结尾。前面已经说过,开头和结尾都重要。
一般的,如果你时间不够,作文没写完,那么一定要把结尾写出来,这样,就能让阅卷老师知道,这是一篇有头有尾的作文,不管怎么样,起码是能够及格。
另外,结尾时,最好能升华中心,升华主旨,记得结尾一定要点题。
最好呢,能发表一下个人对事件的看法。
最后,希望每次考完试写写作文自评,如果可以的话呢,还可以找老师面评作文,长期以来,你的作文水平一定能提高。然后呢,功夫在平时,如果平时能找到一些优美的细节描写,不妨去背一背,然后在考试中默写下来,时间长了,这些好句子就成为你的了,你的文笔也会得到提高。
如何写好作文
如何写好一篇作文。要让我们的作文精彩动人,就必须在 真 和 新 上下功夫。真 就是真情实感,新 就是别出心裁 独树一帜。感人心者莫先乎情 只有感情真挚的文章才能打动人心。写真实的自我,抒真切的感情,这是作文的灵魂。自话题作文诞生以来,题目中往往有这样的导语 你有这样的经历 体验吗 可以写你的经历 体...
如何写好作文
王春斌。摘要 常听学生抱怨作文难写,针对这些情况,我常常鼓励学生,作文就是用笔说话,会说话就会作文。鲁迅说过 留心各样的事情,多看看,不看到一点就写。由此可见,要是想写好文章必须重视观察事物,提高观察能力。但怎样才能引起学生对周围事物的注意呢?一 激发学生的观察兴趣 二 指导学生观察的方法。关键词 ...
如何写好作文
摘要 作文教学中使学生 作文 能如 说话 一样,运用自己学过的语文知识将想说的语言变成文字,解决 能 的问题是写好作文的关键。教师在这一过程中,应始终注意通过多种方式,着力培养学生观察生活 表达见闻感受的兴趣和积极的情感,使他们乐于观察,乐于写作。关键词 作文教学关键 能 中图分类号 g623.24...