同学们，大家好！今天我给大家讲讲如何写好作文，尽管我的作文不是特别优秀，但是，我想大家都有一颗想写好作文的心，今天，我斗胆在同学们面前班门弄斧，抛砖引玉吧。
一、全面审题，抓住题眼。
1、审清楚文体和题材。
审题时首先要弄清题目要求写记叙文还是应用文，其次要弄清题目要求写人还是写事、写景还是状物。
对于记叙文，有的一眼就能看出所写题材，比如《一件难忘的事》《家乡新事多》、《童年趣事》三个题目都要求记事，《我的同桌》《我敬佩的人》《新来的老师》、三个题目都要求写人，这样的题目一目了然。但有些题目就需要同学们动点脑筋，比如《我有一个秘密》这个题目，“一个秘密”指自己所做的一件不为人知的事情，可见这个题目也是要求写事。再比如《温暖》，这里不是要求写天气变暖，而是写某人做的一件或几件帮助别人的事，让别人感到温暖，这个题目也要求记事。
2、审清楚范围和限制。
一是看提示语和题目，二是看要求。
举例：在生活中，我们一天天长大，懂得了孝敬父母、尊重老师、关心他人，助人为乐，还懂得了珍惜友谊、珍惜幸福。请以“我懂得了 ”为题，写一写自己成长过程中明白的某种生活道理。
要求：把题目补充完整。
这是个半命题作文，通过提示语我们知道，题目要求写自己明白的某种生活道理，比如“孝敬父母、尊重老师、关心他人”等。如果有同学写成“我懂得了怎样制作网页”无疑就跑题了。
3、抓住题眼，快速成文。
题眼是作文题目中的关键词语，抓住题眼迅速明确作文的中心。
1、作文题目如果是一个句子，它的题眼一般在回答“怎么样”或“是什么”的地方。例如《我的爷爷是个电视迷》这个题目的题眼就是“电视迷”三个字《这堂课真让我陶醉》的题眼就是“陶醉”，《我尝到了伤心的滋味》题眼就是“伤心”。
二、避生就熟，快速成文。
每个人的生活经历和兴趣爱好不同，擅长的领域也不同，所以在写作的时候，要选择自己熟悉的、擅长的去写。只有这样才能展示出自己的个性和风格，写出与众不同的好文章。
三、以情感人，细节情深。
1、外貌描写细致传神。
举例说明（用同学们作文举例）
2、描写人物的语言、动作、神态、心理。
举例说明。3、环境描写烘托感情。
课间，同学们正要冲出教室，英语老师突然宣布下午进行测验，这句话就像一盆冷水，浇灭了大家玩耍的热情。此时，窗外明媚的阳光似乎突然暗淡下来，灰色的云一层一层地铺满了填空，一阵冷风吹过，树木的枝条瑟瑟地在风中摆动……”环境描写衬托出同学们紧张、压抑的心情。
4、细微之处显真情。
举例（爷爷）
四、以趣动人，生动幽默。
1、让有情有趣的生活成为作文素材。
举例。2、让作文命题有情有趣。
我很二》 《
3、让语言生动形象。
五、巧用修辞，生动形象。
1、比喻。2、拟人。
3、排比。4、夸张。
六、引用化用，画龙点睛。
1、引用化用名人名言、俗语谚语。
2、引用化用诗词名句。
3、引用化用歌词、流行语等。
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