初中作文写作初探。
五井初中钟世霞
作文一直是中学生比较头疼的问题，有学生反映读了不少，写了也不少，可就是难写出有新意的文章，为此在作文教学中我进行了一些有益的尝试，具体做法如下：
一、拟写有特色的作文标题：
1、用修辞方法拟题：
例：《人生如瓶》 《人是一本书》 《爱如潮水》 《幸福就像花一样》《父亲那座山》——比喻
星星点灯》 《诚信出走》 《地球在呻吟》 《河水的哭泣》
让爱导航》——拟人
《我是谁？》 成才全靠父母吗？》《你是成功人士吗？》 我需要表扬吗？》—反问
驿路梨花》《苦咖啡》《让暴风雨来得更猛烈些吧！》—双关
—好处：生动传神、富有文学色彩
2、用名言俗语拟题：
例：《志当存高远》 《知识能改变命运》 《天才是勤奋造就的》 《千里之行，始于足下》 《天道酬勤》《送人玫瑰，手留余香响鼓还须重锤敲》 《笑一笑，十年少》
——好处：有震撼力，号召性；生动活泼，饶有风趣
3、用数学公式拟题：
例：《花+刺=生活》 《99+1=0》 《成绩=/=素质》 《7+1>8》
——好处：新颖别致，富有寓意，给人产生一股强劲的吸引力
4、借用标点，妙增形式美
例：《那人，那山，那路》 《成功的伴侣——诚信生活——网？网！》《爱心童心我所欲》 《星光希望》 《感受四季感悟芳香》 《可爱又“可恨”的妈妈》 《我不是“龙”，请别逼我成“龙”》
——好处：增加标题意蕴，使标题耐人寻味
5、 套用流行歌词拟题：
例：《男儿当自强》 《走近新时代》 《谁不说俺家乡好》 《长大后，我就成了你》 《我的未来不是梦》 《祝你平安》 《都是答案惹的祸》 《诚信：我的眼里只有你》 《从零开始：
想说爱你不容易》 —好处：容易吸引人，清新优美，充满诗情画意
6、**琵琶——反向思维拟题
例：《感谢你的敌人》 《渴望停电》 《流行的东西真害人》 《真想做个后进生》 《往事并不如烟》 《以胖为荣》
——好处：与众不同，立意新颖
二、选用“异样”结构形式：
流行写法：1、题记式 2、日记体 3、书信式 4、小标题式 5、段落排比式
另类写法：1、文学剧本 2、医生病历 3、采访札记 4、求证式 5、实验报告
——特别提醒：根据自己的写作水平，大胆选用
三、让你的作文内容更引人：
1、通过联想、引申拓展话题内涵：
例：“家”——学生宿舍；我的班级；社会；国家
“老师”——书籍（《新华字典》《十万个为什么》）；电脑（从中获取更多的信息）
聪明的乌鸦（教会解决问题的方法）
“丰收”——一次失败的打击，我们收获教训；警察的艰辛，人民收获平安，社会收获和谐奥运健儿夺金，国人收获民族自豪感；“神六”的成功，国人收获自信心
“财富”——知识是财富；朋友是财富；健康是财富；亲情是财富；关系是财富
“阳光”——父母的爱、理解；社会关怀与帮助；人间的真与善
2、大胆表达自己的真实情怀：
例：《现代科技带来的喜怒哀乐》《一个少年的心声》《快乐存折》 《我想飞翔》《假如我不是差生》《孤独的味道》《我渴望成功》
3、写出做人的道理，升华主题：
例：《责任》 《习惯》 《理解万岁》 《尊重，永远的情感》《学会赏识、赞美他人》
懂得珍惜》 《合作的意义》 《回报》 《做人要宽容》
4、凸现时代特征和民族风情：
例：①《关注2008——致撒马兰奇爷爷的一封信》（01年考题，表达申办“2024年北京奥运会”的心情）
②《“打工”现象谈》 （分析打工热背后的利与弊）
③《与sars一起走过—— 一位**长的日记》（记录03年人们抗击非典的日日夜夜）
④《在迎接香港回归的日子里》（记录2024年香港回归的喜悦之情）
⑤《哭泣，也是一种享受》
泪在伊拉克的空中弥漫 （美军入侵伊拉克——我看清了真善美与假丑恶）
泪在雅典的天空飞扬 （中国奥运健儿增荣誉——我看到了体育健儿的骄傲）
泪在印尼的海水中飘荡 （印尼海啸——我看到生命不堪一击）
——题记 ⑥《我家住在荞麦地》 《卢沟桥边的沉思》《我是龙川河的女儿》（富有地域特征）
⑦《彝人古镇——梦想的家园》 《新观念新农村》（新农村建设的典范）
总之，在作文教学中我不断引导学生多关注实事，要求学生的作文内容能体现时代精神，同时多注重一些作文技巧，力求写出新颖的文章。经过一段时间的探索，学生的作文兴趣明显提高了，作文水平也有了不小的提高。
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