微课教学设计。
微课名称 ： 怎样写好作文的开头**长度：15分
知识点描述 ：让七年级学生了解作文开头的几种方式，在写作中能熟练运用掌握这几种方式。
预备知识 ：给出一些不同文章（经典文章或学生范文）的开头例子。
教学类型 ： 讲授型问答型练习型
适用对象 ： 七年级学生
设计思路： 针对学生在作文写作中不会开头或形式单一的问题，帮助学生了解常见作文开头的几种方式，提高学生写作能力，我设计了这个微课。其思路是这样的：
首先出示教学目标，指出作文开头的方式。然后给出开头的典型例子，让学生区别判断每种开头的特点，进而总结出几种常见的开头方式。最后通过练习，来巩固学生对本节课的知识点。
教学过程 内容时间
一、片头 （30秒以内） 大家好，本节微课重点讲作文开头的几种方式， 能了解运用几种常见的作文开头方式。
二、正文讲解 （9分钟左右） 第一部分内容：典型例文 3分钟。 第二部分内容：
开头类型：a方法：开门见山，直接入题 b方法：
写景状物，渲染气氛c方法：抒情议论，确定基调。
d方法：设置悬念，吸引读者e方法：欲扬先抑，波澜起伏 f 方法：巧用修辞，展示文采 g方法：巧妙引用，突出主题。
6分钟。 第三部分内容： 作文开头练习 5分钟
三、结尾 （30秒以内） 授课完毕，谢谢聆听！
自我教学反思学生对新事物的认识得有个过程，同时有他的局限性和规律性。在上面的教学过程中，我针对学生写作现状，设计并讲解常见的作文开头方式，当然这需要学生在平时写作中反复训练，才能提高写作能力。
怎样写好作文开头
开头指文章的开始，古时称为 起笔 写好文章的开头很重要，要如 春云初展，鲜花含露，叫人一见倾心 一篇文章，如果开头写得出色，后文写来顺畅 对读者而言，如果开头引人注目，人们就愿意读下去，否则就不想读。即使硬着头皮非读不可，印象也不佳。除非下面写得动人，否则这个不良印象不会改变。考试作文更是如此，虽然...
怎样写好作文的开头
曾有这样一段校园流行语 作文作文，想起伤人 想说不写，考试逼人 真的写起，开头就不行。现列举学生作文中开头常见的7种毛病 1 远离中心 2 交待不清 3 戴大帽子 4 人云亦云，唱老调 5 浮泛，似是而非 6 硬凑不好，无愁强谈愁 7 平淡 平庸。真应了那句俗话 万事开头难啊。当然，这俗话也说了，写...
怎样写好作文的开头
开头的十种方法。写事文章的开头没有固定的格式，一个好的开头，不仅要根据文章的内容 体裁 风格来选择恰当 合适的形式，还要切合主题，不落俗套。开头的方法千变万化，常用的开头方法，大致有以下几种 一 落笔就直接点题。如小学语文课本中的 我爱故乡的杨梅 的开头 我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。如 桂林山水...