一、 思想健康，中心明确。
二、 内容具体，条理清楚。
三、 语句通顺，意思连贯。
四、 详略得当，主次分明。
五、 善于观察，想象丰富。
1.审题。只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不至于“下笔千言，离题万里”。这里教给同学们三种审题方法：
1）分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园” “新” “事” “多” 四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。
2）比较法：根据所给题目，自己拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。
3） 设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚、主次分明、详略得当的回答。如《她变了》，可提问：
变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？
有哪些人说她变了？另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。
2.确定中心。
中心是文章的灵魂。确定中心的方法有根据题目要求确定中心和根据自己平常的生活感受来确定中心两种方法。
3.选择材料。
材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有：
（1）中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁。
（2）详略不当，重点不突出，主次颠倒。
（3）选材平淡，不典型。因此，要注意两点： 要围绕作文中心思想选择材料，要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。
4.组织材料。
材料的组织包括两项内容：一是对材料的安排，注意哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”。二是对材料的处理，注意哪些详写，哪些略写。
要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有：
1）按事情发展的先后顺序安排材料。
2）按时间的推移安排材料。
3）按空间顺序安排材料。
4）按事物几个方面安排材料。
5）层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。
5.编写提纲。
提纲包括：中心思想和段落。
一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。
6.开头与结尾。
常见的开头方法有：
1）开门见山，直截了当。
2）说明情况，交代背景。
3）描写环境，渲染气氛。
4）提出问题，引人入胜。
5）巧讲故事，引人注意。
6）先说结果，倒叙开头。
常见的结尾方法有：
1）事情完整，自然结尾。
2）总结主题，抒发感受。
3）照应开头，留有余味。
4）含蓄结尾，引人入胜。
7.过渡与照应。
过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。办法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。
上下文之间的互相呼应，就是照应。照应方法一般有三种：前后照应、首尾照应和正文与标题照应。
怎样写好作文
苏联教育家苏霍姆林斯基说 孩子的心不应是真理的仓库。我竭力要防止的最大恶习就是冷漠，缺乏热情。儿时的内心冷苦冰霜，来日必成凡夫俗子。教育是为了培养人的心灵的丰富性 多样性，教师要想在学生心田中激起情感的连漪至浪花，必须着力培养 多情善感 的学生。论语 中有句话 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。讲的...
怎样写好作文
知识要点。1 了解新课标的要求，新课标规定的 写作能力要求 能写记叙文，简单的说明文 议 和一般应用文，做到思想感情真实 健康，内容具体，中心明确，条理清楚，文字通顺，不写错别字，正确使用标点符号，格式正确，书写规范 工整。初步养成修改文章的习惯。在实际考查中，初中作文考试的重要内容大多是写记叙文，...
怎样写好作文
作文，也许成为了学生考试的拦路虎。我的同学们也多多少少的对作文有着一种恐惧害怕的心理。作为小组长，我也曾经对作文恐惧过，但我也在不断地学习中克服了对写作文的恐惧。要写好文章，除了掌必要的写人生技巧之外，更主要的就是要多观察，要会观察。观察是写作好作文的前提和基础。著名的 家契诃夫也曾经讲过 作家务必...