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1、抓紧时间浏览试题听力测试开始前，一般会有试音时间，如果此时学生已经拿到考题，则可以充分利用这一段时间浏览一下各大题的题面甚至选项。这样可以做到心中有数。2、抓紧时间分析选项我们目前所做的听力练习大都采取所录音选项的形式。
选项成为理解的关键，它可以帮助学生**将所听的重点。而在做听力练习或者考试时，每一大题之间都有一定的时间间隔，因此，必须学会在短暂的时间内分析和对比选项的不同之处以及猜测将要听到的题目的关键。比如：
a. on sunday b. on monday c.
on saturday 看到这样的选项，可以初步断定将要问的问题也许与星期几有关，那么在后面听的过程中一旦听到有关星期几的地方就需要加倍注意。
又比如：a. mary 看到这样的选项，很显然当听到与人名有关的信息时就需要引起注意了。
3、作记号在选项内容较长，数字较复杂，人物较多的情况下，在几秒钟内准确理解并记住选项差异不容易。可边听边在相关处作些记号，以便时间充裕时从容答题。例：
看到： 听到： —john is taller than jack, isn’t he?
—i think so. but jack is taller than peter. 这时，就可以在选项abc旁边分别标记231来帮助自己记忆高矮顺序。
4、抓住关键词听短文一般来说，我们可将测试重点归结为以下wh疑问句所表示的意义上。
听单句或对话时，总要对wh疑问词的一个重点进行测试。在听短文时，我们若串连这些重点词表示的意思，便可得到短文的基本情节或线索，若再加上短文的最后一句带有结论性的话，便可使所获信息基本完整。因此，可以训练学生通过阅读对比选项，**短文内容及重点后，着意听出关键词语及结论性语言，而不必追求逐字逐句地听懂和翻译。
教学反思《听力应试技巧》
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