一、拟题多样化。
运用修辞手法拟题。以“ 因我。
为例，传统写法不外乎写亲情、友情，如：《家庭因我更温馨》、《室友因我更和睦》。换个角度思考，运用比喻的修辞手法拟题，《花儿因我更娇美》，写成教师辛勤劳动，浇灌祖国的“花朵”，搭建学生展现个人才华的舞台；运用拟人手法拟题，《学生公寓因我更洁净》，以第一人称“一只蚊子”的视角，写学生在公寓里经常被蚊子咬，有人猛然发现干净整洁的环境不容易滋生蚊虫，学生公寓越来越洁净，蚊子越来越少；运用夸张手法拟题，《少年因我多痴狂》讲述一个高中生对**执着追求，终于“修成正果”的故事。
打着显微镜拟题。选择一个角度小的切入点入题，小视角反映广阔的社会生活，更令人回味。例如写人的专题训练，选择具体的微小场景，展示同一组人物各自的特性：
《阳光下的运动场》，记叙一堂体育课上的几个小插曲，表现同学之间的互助友爱；《1401班教室的早晨》，描述早自习之前同学陆陆续续来到教室的情形，表现丰富多样的少年生活；《224寝室熄灯前的十分钟》，谱写一曲忙碌喧闹的入寝前奏曲，展现人性的光辉。
二、思维训练多维化。
写作有感而发，以情动人，水到渠成，那是比较成熟的境界。要达到这种高度，日常写作中的思维训练显得犹为重要。好作文一定有精巧的构思。
思维训练的渠道应呈现单一向复杂发展的螺旋式上升趋势。
整体布局，结构出新。构思立意，重在布局谋篇。作文结构方式大体有：
并列式、层进式、总分式、题记式、片段式、镜头式、小标题式。写《童年趣事》，学生用总分总式，中间分说部分精心锤炼小标题——坐飞“鸡”、学游泳、养花儿，三个小标题紧扣“趣”字，结构相同，内容相承。写《奶奶的农家小院真让我着迷》，学生按春夏秋冬的顺序描写小院的风光，并列式结构层次清晰，给人印象深刻。
写《公益“囧”事》，学生用三个镜头——定目标、捡垃圾、过马路，三个部分逐层深入，呈现小作者对公益活动社会意义的认识。
精心设计，文体出新。行文上不流于俗套，向学生推荐多种文体的写作规。
第1页。共3页。
范，学生是乐于追随的。学校里邀请心理学大师做了一场大型感恩报告会，以“不要让爱你的人失望”为话题作文：《妈妈，我想对您说》写成书信体，文体上有所创新，换种思路写给自己，理性的自我剖析和对师长的感恩融于一体更动人心魄；《那一刻，感动溢满心间》用日记体缀连成篇，记忆中的画面和内心的感动排山倒海汹涌而来，势不可挡；《孩子，爸爸知道你很棒》，采用语录体，记录平时藏在心底不曾交流的真心话，沟通理解后的相知相爱溢于言表。
三、写作内容多元化。
从心出发，抒写性灵。“我用我手写我心”，听从心灵的召唤，抒写内心最真切最深刻的感触是最能打动人心的。以《
真让我着迷》为题，有学生选择语文朗读指导课：“老师绘声绘色地朗读着，宛如一汩甘甜的清泉流淌进我的心里，滋润着我干涸的心灵。那悠扬的。
旋律，像雨点，时而绵长，时而简短，时而轻缓，时而急促。读到悲伤的句子，给我的感觉一片荒凉落寞，如秋风瑟瑟，枫叶凋零。”创作不应该是生活的实录，它源于生活而又高于生活。
想象联想，托物喻人。做生活的有心人，细致观察，适当加入作者的想象和联想，就能收到出乎意料的效果。指导学生练习“妙笔生花写动物”，《蜘蛛的智慧》描绘一场暴风雨中蜘蛛的挣扎自救，细腻传神的动作、神态描写之余，生发出一段生活哲理：
面对比自己强大的对手要有勇有谋，要有屡败屡战、坚持不懈的精神。《蚕的华尔兹》描写小家伙蠕动的旋律：“它的身体由头到尾有节奏、有顺序地蠕动着，像是在跳华尔兹，好看极了。
它又像是被电击了一样，浑身都散发着隐藏的光芒。桑叶是它的背景，盒子的底面就是它的舞台。”
四、赏评方式自主化。
作文应试技巧
怎么写好初中作文。1 审题及书写。一定要看清楚题意，包括卷面上的所有文字提示，都要认真思考，严格遵循，不能另提作文。另外，书写要认真，不要求你写的好看，但必须书写工整易辨认，写出自己最好的字，尽量避免改错字，如果要改可以轻轻划去，写在旁边格内。1 一行之首不出现句号逗号问号等，可以挤在上一行的末尾。...
作文应试技巧
中考作文满分方案。作文立意 一枝红杏出墙来 提炼新颖的立意。立意四原则 正确 新颖 深刻 简约。1 化大为小，觅真出新。2 深入思考，推陈出新。3 琵琶，求异出新。4 紧跟时代，弃旧迎新。二 春云初展即倾人 展现靓丽的凤头。1 开门见山，亮明观点。2 景物描写，烘云托月。3 设计悬念，引发好奇。4 ...
小考作文开头技巧三
在小考作文的时候，写好开头是至关重要的，因为一个好的开头作文就成功了一半，只有好的开头才能吸引老师，让老师继续读下去，所以开头是很关键的，下面我们就介绍三种小考作文开头的技巧。1.开门见山，亮明观点。痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄 心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云 家 融进去的是...