【摘要】英语书面表达是历年高考试题中较重要的题型，它不仅用来测试学生的综合运用表达能力，更注重学生语言应用能力的发展。本文就高考书面表达的大纲要求、命题特点、命题趋势、写作技巧和写作步骤进行**。
关键词】英语；命题；写作技巧；步骤。
一、考纲要求。
考试大纲》明确要求“考生根据题示进行书面表达。考生应能：①清楚、连贯地传递信息，表达意思；②有效运用所学语言知识。
二、命题特点。
1.形式特点。
纵观历年高考试卷可以看出，书面表达大都是一篇作文，采用指导性写作或控制性写作结合开放式作文的形式，指导性写作大多通过提纲、图画、图表等方式限定内容、人称、时态、字数、文体等，自由发挥的空间不大。开放式作文通常可以自由发挥，表明自己独特的看法和观点。《考试大纲》把高考英语作文定义为100词左右的“情景表达”。
情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。从近几年高考书面表达考查方式来看，情景提供形式以提纲为主，其次是开放式作文。
2.题材特点。
1）题材贴近学生生活。
2）突出考查学生实际运用语言的能力。现实感强，情景逼真，易于动笔。考生读完题以后，觉得有好多话可写，具有一定的挑战性。
3.体裁特点。
1）以记叙文、说明文为主，应用文为辅，兼顾其他体裁。
2）图表作文。图表作文要求考生将**形式和图表形式（如坐标图、曲线图等）的信息转化成段落形式的文字信息。其特点是条理清晰，具有可译性；词汇涉及面广，具有一定难度；英汉在表达上存在差异，具有一定的干扰性。
3）提纲作文。提纲式书面表达是把材料分割成信息块，列成独立的文字信息。此类试题中有较多的文字说明，实际上规定了考生表述的思路，对考生的写作范围作了较为明确的限定，试题中规定的要点一个也不能少，此类试题主要考查考生的实际语言组织能力。
4）开放式作文。开放式作文类似语文考试中的材料作文，试题给出考生一定的素材或主题，让考生在此基础上自由发挥，自由创作，不受“文体形式，内容要点”的限制，甚至不受短文词数的限定。这种“开放式作文”和目前我们所采用的书面表达题型相比，难度更大，要求也更高。
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