评价项目。评价指标。
得分。1、合符新课程标准要求，体现“知识、技能、情感、策略、文化”目标。
教学。和统一；
目标。2、“五大目标”的设定与新课程中分级目标标准吻合；
10分。3、目标制定切合学生实际；4、教学方法选择有利于完成教学目标，有利于学生积极投入学习活动；5、根据学生年龄特点，采取贴近学生生活实际，抓住学生兴趣点的灵活。
教学多样的教学方法；
方法6、精心创设情境，为学生营造良好的语言学习环境，体现语言教学的实15分践性和运用性；
7、善于开发相关教学资源，有效运用多**手段及多种教具；8、教学方法有独到和创新之处；教师主导：
9、面向全体学生，注重个体差异；
10、善于激发和培养学生学英语兴趣，调动学生学英语积极性；11、注重培养学生的思维想象及创造力；
12、教学结构合理，层次清晰，体现循序渐进原则；
教学13、注重学法指导和良好习惯养成；
过程14、教师启发、点拨和组织教学的时间原则上不超过20分钟，充分调动40分学生各种感官，适时组织和引导学生参与自主与合作评价活动；
学生方面：15、学生学习兴趣浓厚，积极参与各项教学活动。参与面广，有相当深度；16、学生敢于开口，乐于感知并积极尝试使用英语；
学生在学习中积极思考，善于发现语言规律，逐渐形成自主学习能力；17、学生自主、合作学习意识强，活动时间不少于20分钟；教学。
18、预订教学目标大程度高；
效果。19、各层次学生均有所获；
20分。20、教师基本功扎实，素质全面；教态亲切、自然，语言、动作有感染力；
教师。21、学科知识功底深厚、扎实，语音准确、语调规范、语言流畅；
素质。22、教学技能娴熟，教法灵活多样；教学机智灵动，能熟练和创造性地运。
10分。用各种教学资源与生成新资源；教学。
23、在教学理念、教学设计、教学方法方面具有特色，形成独特的风格，特色。
教学效果显著；
5分。简评总分。
2023年重庆市建设工程计价定额
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1.总说明及费用定额。1.1 2008年重庆市建筑 装饰 安装 市政 仿古建筑及园林 房屋修缮工程计价定额的施工工艺和工料机消耗是按什么质量标准编制的？答 是按合格品标准编制的。1.2 不同所有制 不同地区的施工企业承包工程时，是否均按定额基价及费用标准取费？答 均按定额基价及费用标准取费。1.3 ...
《2019重庆市建设工程计价定额》综合解释二
2008年 重庆市安装工程计价定额 综合解释二。4.1 机械设备安装工程。4.1.1 特种设备安装按规定必须进行特种设备安装报验，其发生的检测费用应如何计取？答 压力管道 压力容器 锅炉 起重设备等构成建安工程的特种设备安装完工后，按规定进行特种设备安装报检所发生的检测费用，应由建设单位承担，其费用...