小学英语高效课堂教学评价标准。
项目。评价指标。
1、语言准确、表述清晰，有感染力，口语自然流利，能熟练用英语组织教学，教学用语得当。
2、教学基本功扎实，教学技能娴熟。
教师素质3、教态自然亲切，肢体语言应用得体，创设和谐民主的教学氛围，课堂教。
学驾驭能力强。
4、教与学的活动时间安排合理，规范操作现代化教学手段。5、板书工整、清晰、言简意赅，层次清楚。
1、教学目标明确具体，符合课程标准的要求和学生实际。
教学目标2、注重语言运用能力和创新意识的培养，激发学生的求知欲。
3、寓思想教育于英语教学之中，注重中西方文化的渗透。1、正确把握教学内容，能灵活处理教材。
教学内容2、善于利用和开发教材，体现创造性使用教材，教学容量和难度适合学生。
的学习水平。
1、结构严谨合理，层次清楚，过渡自然，符合学生的知识基础和认知规律及英语的教学规律。
2、教学方法恰当有效，活动形式多样有趣，能有效运用多种教学**手段。3、能在具体的语境中对学生进行语言运用能力的培养。
教学过程4、突出学生的主体地位，组织学生全员参与、全程参与、有效参与，发挥。
教师的指导作用，师生活动比例合理（学生活动不少于二分之一）。5、学生学得轻松、愉快，思维积极而活跃，不同层次的学生均学有所获，学生学习兴趣浓厚，思维活跃，敢于开口，乐于参与教学活动。6、体现知识的形成过程，关注学习过程中的即时生成的资源。
1、学生参与面广。
2、能很好的完成教学任务，达到预定教学目标。
教学效果3、各层次学生均学有所得，落实了语言技能的有效训练，学生乐于使用口。
语进行交流。
4、课堂教学有创新或有独到之处。
英语课堂教学评价标准
评价项目。评价指标。1 目标明确，培养学生的综合语言运用能力。分值。得分。教学目标。2 重点突出，要求具体，符合新课程标准 教材的要求和学生实际。4 10分 3 寓思想教育于英语教学之中。1 面向全体学生，兼顾个体差异，注意因材施教。2 关注学生的情感，营造宽松 民主 和谐的教学氛围。教师的指导过程...
英语课堂教学评价标准
评价项目。评价指标。1 目标明确，培养学生的综合语言运用能力。分值。得分。教学目标2 重点突出，要求具体，符合新课程标准 教材的要求和学生 10分 实际。3 寓思想教育于英语教学之中。1 面向全体学生，兼顾个体差异，注意因材施教。2 关注学生的情感，营造宽松 民主 和谐的教学氛围。教。学过程 分 3...
英语课堂教学评价标准
课堂教学是提高教学质量，实施素质教育，促进教育均衡的主渠道和主阵地，研究课堂。教学评价对于推进课堂教学改革具有积极的促进作用。依据英语课程标准的要求和英语学科的教学规律，结合研修学习的一些观点，拟定初中英语课堂教学评价标准。以便对课堂教学发挥导向和引领作用。评教项目教学目标。可操作性的程度学习环境的...