小学语文教师教学基本功比赛标准。
小学语文学科比赛内容包括语文基础知识、听说读写基本技能和教学实施能力。主要通过备课、说课和答辩的方式进行评比。
比赛项目与权重。
等级与分值。
比赛内容及要求。优良及差6
比赛方法。1.能正确理解和把握教材；教材分析全面透彻；关注本课教材在单元中的地位和学生实际。
2.制订的教学目标明确、具体，符合《语文课程标准》和年段要求，体现三个维度；教学重点突出，难点确定符合学情。
备课(403.教学方式、方法和教学手段设计、运用得分)当，科学有效，符合学生的认识规律和年。
龄特点；注重课程资源的开发利用。4.注重教学过程。教程设计科学合理，层次清楚，目的性强，突出学生主体，体现“生本高效”策略。
5.教案完整，书写规范、整洁，字体结构匀称，字形美观。
1.正确运用普通话，语言表达清楚明白，通俗易懂，流畅自然，简练生动。
2.熟练地表述教案内容，过程清晰具体，重点突出，逻辑性和启发性强。说课(403能正确、流利、有感情地范读课文。，做分)到吐字清楚，发音准确，把握好节奏、重。
音、抑扬顿挫；能读出文本情感，富有表情，仪态大方。
4.板书设计简练、精巧、实用。粉笔字书写正确、美观、醒目。
通过限时5备课进行5评比（同。
步评比钢笔字）55
通过说课进行评比4
同步评比语言表达6
能力和朗读能力和粉5笔字）5
通过限时6回答进行评比（同步评2比听力、
教学理论和语文素养）
1.答辩主题明确，观点符合课程理念和《语文课程标准》，认识有深度、宽度和独到见15108解；表达灵活机智，语言流畅，清楚条理。2.态度认真，教态自然大方，表述有亲和。
答辩(20力和感染力。分)
教师基本功大赛评分标准
种类。标准。备注。朗诵。1 语言流畅。自然优美 2 主题鲜明，富有感召力 3 感情处理得当 4 表达生动 动作恰当。评委7人，标分时取平均分，评委打分原则从7分起评分数打到小数点后一位，评分取小数点后两位。舞蹈。教师基本功大赛方案。新时代的幼儿园发展需要一批精良的教师队伍，为了提高教师的业务水平，促...
教师基本功比赛方案
飞扬青春激宕人生。志远幼儿园庆 三八 教师基本功比赛。一 指导思想。为了进一步加强幼儿园教师队伍建设，力争打造一支教学基本功扎实，教育水平高，富有创新能力，能适应现代幼儿教育要求的高素质的幼儿教师队伍，我园特组织教师基本功比赛，力争通过此次活动，提升教师的群体素质。二 参赛对象。全体教师。三 比赛内...
教师基本功比赛方案
广饶街道中心幼儿园教师基本功比赛方案。一 活动目的。教师的专业化成长是确保每一位幼儿身心和谐发展的前提条件，更是幼儿园生存发展之本。为了促进我园教师专业素养的提高，扎实教学基本功，保障教育教学的有效实施，特开展教师基本功考核活动。希望通过此活动，教师将继续实现专业的自我成长和自我超越。二 活动时间 ...