授课教师：科目：授课内容：评委：评价分。
指标。评价内容。
值教学准备充分，激情投入，教态自然，教风。
严谨；教学语言规范，普通话标准；讲课思路清教学晰，阐述准确，层次清楚；问题有针对性，12过程逻辑性强；板书整洁、美观、布局合理；（50
教学方法运用得当，师生互动默契；熟练科分）学地应用多**辅助教学；善于吸引学生听15
课的注意力，课堂气氛好；
时间安排得当；施教步骤清晰；教学环节完整，结构紧凑，过渡自如，讲课娴熟自然；15教学目的明确，教学目标恰当，符合学生实。
际，并能较好地实现；
10课堂内容充实，信息量丰富；讲授内容安排教学合理，详略得当，重点能突出，难点有突15内容破；
35有教材内容与教材外内容的衔接和沟通；理。
分）论联系实际，注重学生能力、自主学习意识10的培养；
学生对新课的基础知识、学习方法掌握较好；
10教学。通过教学，学生对该课程产生了兴趣，能独5
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得分。效果立、主动思考，积极参与，课堂气氛活跃；
2019学生能较好地运用新学知识解决一些简单的。
实际问题；教学个性综合判断：教师教学有明显个性，教学整体。
表现和水平突出，有随机生成的课堂教学机15（15分）智。
评委点评。第2页共2页。
教师竞赛评分标准
广南县第二中学教学竞赛。课堂评估表。项目目标明确。内容。体现知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观三维目标的落实以情景 问题 应用展。知识教学教学切合实际 内容符。合教学要求。满分5分。评分细则三维目标的落实每少一个扣2分，扣完为。止。得分。内容具体。25分情景 问题 应用恰。当每项8分10分教学...
教学竞赛评分标准
修业学校 创新杯 课堂教学评分表。执教人 评委。一级标题。二级标题。评分等级及权重得分分。值好较一差。好般。符合课程标准的基本要求，着眼于学。教学思想生的发展，注重培养学生的综合素15151296养。教学目标目标明确 具体，切合学生实际。15151296正确理解和创造性的使用教材，准确。教学内容10...
教师课堂教学竞赛评分标准
附件2 教师课堂教学竞赛评分标准。项目。评测要求。符合教学大纲，内容充实，反映学科前沿。教学目标明确 思路清晰。教学设计20分。准确把握课程的重点和难点，针对性强。教学进程组织合理，方法手段运用恰当有效。文字表达准确 简洁，阐述清楚。理论联系实际，符合学生的特点。注重学术性，内容充实，信息量大，渗透...