课程名称：任课教师：班级：
项目。评审指标。
评分要点。分值。
5篇**并茂。
低于本项记0分。
5个以上与本课程相关方向结合紧密。
全班全班全班。得分。
1.与专业、课程结合程度选题（5）2.分组与分工3.小组工作方案信息收集1.信息检索方法与整理2.信息整合（5）
3.信息收集数量制作。
2.信息量大、表述清楚3.时间分配合理性。
4.结论的总结概括科学、规范性。
1.语言流畅、回答问题正确2.应变能力强。
1.格式正确、排版规范2.条理清楚、层次分明3.字数以上评分标准同竞赛组。
现场演讲（7）现场答辩（5）作品撰写（8）班级其他小组完成情况（40）
现场比赛（）
总分评价意见与建议：
教。师指导。
1.选题指南教学计划3.教师点评4.教师评分5.教师总结。
100评委（签名）：2024年月日。
ISAS评分标准
isas information search and analysis skills 一 文档 15 15分。1 小组总结性文档2页 组长提交。如不提交，每人各扣5 5分 2 个人总结性文档不超过5页 小组内所有成员每人必须提交。3 文档要求 1 格式正式 整洁 规范。2 排版工整 字体标准 装订...
教学竞赛评分标准
修业学校 创新杯 课堂教学评分表。执教人 评委。一级标题。二级标题。评分等级及权重得分分。值好较一差。好般。符合课程标准的基本要求，着眼于学。教学思想生的发展，注重培养学生的综合素15151296养。教学目标目标明确 具体，切合学生实际。15151296正确理解和创造性的使用教材，准确。教学内容10...
教学设计竞赛评分标准
盈江县教师教学设计竞赛评分标准。选手序号学科评委签名。评价项目评价要点分值得分授课课题2分写清课题名称。2教学教学内容阐述本节课的教学内容，及其与前后知识之间的关系。3内容说明本教学内容在学科中的地位，以及重点 难点。内容说明69分。用切合教学实际的语言阐述，使目标对教学具有有效。教学目标4的定向作...