（评分的基本原则】
1．评判一篇作文的等级，尤其是基础等级分的类别，要以题意、内容、结构、语言、文体为重点，全面衡量；综合考虑，不能只抓一点而不及其余。
高考作文评分细则】
一、内容项。
（一）一等。
符合题意：凡是在材料内容及含义范围内行文的。
中心突出：凡是紧紧围绕主题构思行文的。
内容充实：凡是材料丰富，表现主题的。
思想健康：凡是思想倾向积极健康的。
感情真挚：凡是行文合情入理的。
（二）二等。
符合题意：凡是在材料内容及含义范围内行文的。
中心明确：凡是能围绕主题构思行文的。
内容较充实：材料能基本表现主题。
思想健康：凡是思想倾向积极健康的。
感情真实：凡是行文朴实，不造作。
（三）三等。
基本符合题意：尚能把握材料含义，但行文中有所游离。
中心基本明确：尚有中心，但部分材料游离中心之外。
内容单薄：虽有材料，但不足以表现主题。
思想基本健康：凡思想倾向基本符合道德规范的。
感情基本真实：行文有造作痕迹。
（四）四等。
偏离题意：仅抓材料中枝节意义行文。
中心不明确：没有一个明确的主题。
内容不当：所选材料不能表现主题。
思想不健康：凡思想观点有悖于现行法律和道德规范的。
感情虚假：行文矫揉造作。
注：1、内容评分以题意、中心、内容为重点，参照思想、感情在等内浮动。
2、四等卷中，凡各项均符合该等要求，字数以上，在3—5内给分，不是空白卷不给零分。
二、表达项。
（一）一等。
符合文体要求：文体特征明显。
结构严谨：首尾呼应，文脉畅通，段落划分恰当，衔接紧凑，过渡自然的。
语言流畅：能使用规范的现代汉语写作，用词准确，句与句之间衔接自然，句式选择得当。
字迹工整：字迹工整，书写规范。
（二）二等。
符合文体要求：文体特征明显。
结构完整：有头有尾，分段合理。
语言流畅：文从字顺，有一到两处语病，但不影响语意表达。
字迹清楚：字迹较规范，易辨认。
（三）三等。
基本符合文体要求：有问题杂糅痕迹，但尚能分辨出文体类型。
结构基本完整：有头有尾，段落划分不够合理。
语言基本通顺：有三到四处语病，对语意表达并无很大影响。
字迹基本清楚：字迹不够规范，尚能辨认。
（四）四等。
不符合文体要求：不能辨认文体类型。
结构混乱：段落划分有严重缺陷，杂乱无章。
语言不通顺：语病多：语病达5处以上，影响了语意表达。
字迹潦草难辨：字迹潦草，难辨认，影响作文评卷。
注：1、表达项以文体、语言为重点，全面衡量，参照结构字体，在等内上下浮动。
2、四等卷中，凡各项指标均符合该等要求，字数满800，在3-5分内给分，不是空白不给0分。
3、注意文体意识。议论类文章，议论的文字必须超过2／3；记叙类文章，记叙的文字必须超过2／3。否则，视为文体不明，给分适当下浮。
三、发展项。
（一）一等。
深刻：思想上的深刻，体现在：
透过现象深入本质；揭示事物内在关系；观点具有启发作用。
丰富：内容丰富，体现在：
材料丰富；论据充足；形象丰满；意境深远。
有文采：语言文采，体现在：
用词贴切；句式灵活；善于运用修辞手法；文句有表现力。
有创意：见解新颖；材料新鲜；构思新巧；推理想象有独到之处；有个性特征。
（二）二等。
较有文采：词语恰当；句式有变化；能适当运用修辞。
较有创意：见解正确；材料选择得当；想象合理；较有个性。
（三）三等。
略显文采：词语较恰当；能运用一些修辞。
略有创意：有一定的想象力；有一定个性。
（四）四等。
个别语句有深意，个别例子较好，个别语句较精彩，个别地方有新意。
注：1、发展等级为四项16个评分点，不求全面，可根据若干突出点按等级评分。
2、发展等级应按要求评分，再参照基础等级的分数适当量分。
3、基础等级内容、表达两项都在四等的作文，发展等级只能在四等给分。
【“扣分”的注意事项】
1、缺少题目，扣2分。只写题目给2分
个错别字扣1分，重复的不计，最多扣3分
3、字数不足的，每少50个字扣1分，扣满5分为止；字数不足，结构严重残缺，已判为四等卷的，字数可不另扣分。
竞赛评分标准
公共标准部分 50分。一 视图表达方案选择 10分 合理 10分 如果出现一次不合理表达扣2分。二 图纸布局 5分 规范 5分 如果出现一次不规范处扣2分。三 绘图方法 绘图技巧的掌握10分。1 图层创建 5分 中心线 轮廓线 虚线 细实线 尺寸标注 2 线型选择 3分 实线 虚线 点划线。3 图形...
竞赛评分标准
项目基本操作和设置。基本操作 10分 查明计算机故障原因。排除故障使之正常使用双绞线线序正确双绞线通过测线器测试网络设备和计算机之间的双绞线连接正确。无线接入 10 使用路由器厂家的ip和密码正确配置笔记本ip，并能连接进入无线路由web管理界面。路由器的地址配按要求配置正确，ssid参数，频道号配...
竞赛评分标准
附件3福建师范大学第七届大学生职业生涯规划大赛。职业规划书作品评分标准。福建师范大学第七届大学生职业生涯规划设计竞赛。小组讨论 评委提问评分要点。福建师范大学第七届大学生职业生涯规划设计竞赛。决赛现场展示评分标准。福建师范大学第七届大学生职业规划设计竞赛。职业角色模拟评分要点。一 职业角色把握。1 ...