通过远程教育网的《写作教学课与课外阅读引导》课程的学习,我受益匪浅,知道要学生写好一篇作文不容易,也学到了写好一篇作文的要求。
一、写好作文先学会观察。
写好文章要注意两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。
二、作文要学会积累。
读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。其实,语文课本里就有很多的写作素材,只是被学生忽略了。
三、作文要学会模仿。
一篇教材就是一个例子,高年级学生已初步学会了模仿写作,学习促进了高年级学生从具体形象思维向抽象思维的过渡,从阅读材料就可以看出,学生阅读例文,当受到了思想感情的感染或写作技巧的启示时,就会产生尝试写作的冲动,此时作文兴趣也油然而生。
四、加强学生的课外阅读。
教师在教学实践中应积极鼓励学生阅读大量课外书,指导学生将自己认为有价值的东西经过分类,摘抄在本子或卡片上。通过课外阅读摘抄积累,学生拥有了大量的“原材料”,为日后的加工、制作奠定了坚实的基础。
只有让学生不断观察社会和生活,他们才会觉得有资料可写。不断积累的材料能让文章的内容更加丰富。
怎样写好作文口诀写好作文的口诀
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写好作文的开头
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写好作文的妙招
小学作文教学中的 读 练 改 读 练 改 是小学作文教学中三个重要环节,也为提高作文教学质量和培养学生写作能力的常用方法。如何培养学生的写作能力,提高作文教学质量,是每个小语教师所面临的重要 课题。因为学生对所学知识的掌握和应用,都会从他们的写作水平中集中反映出来。学生的作文质量是他们掌握和应用所学...