英语是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，使英文的使用更普及。准备了高二英语学习指导，具体请看以下内容。1.
抄诵法俗话说”抄一遍胜过读十遍。读诗词或短文时先看一句抄一句；再看几句抄几句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。2.
时空法。记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。3.
人物法。记住文章中依次(或分类)出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。4.
情境法。创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。
5. 情节法。掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。
6. 延伸法背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把的一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此延伸，直到全篇。7.
对比法。把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。8.
问题法。提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，记取背诵内容。9.
提纲法。列出一个简单的提纲，然后根据提纲练习背诵。10.
列表法。记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反三，加深印象。11.
间隔法。记忆课文的词语不能怕重复，第。
二、三天还要再读第一天读的词，温故知新，常读常新。12. 歌诀法。
将要背诵的内容，编为歌诀，读来顺口，记忆深刻。13. 点线法。
抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点，如表现人物形象的动词等，根据先后次序排列起来，再连点成线，连线成面，展开快速记忆，背诵课文，也就是按照文章写作的线索顺序，把全文的主要内容联系起来记忆。14. 分合法先分句背，在句中背关键词，这样逐句背，而后合背，由词连句，由句连段，再由段连篇。
或先抓要背内容的主要部分，再带动次要部分，再合背。15. 关系法。
背诵之前，先弄清文章的结构关系，例如先总后分，先分后总，总分总有如动静关系，远近关系，等等。16. 耳听法这种是由一个人或一部分人朗读，大家洗耳恭听。
或自己先把要背的东西录音，然后放音，仔细听记，用这种训练背诵，比单纯反复朗读效果会更好些。
高二英语课文背诵方法
2019长沙高二英语课文背诵方法。导读 高二英语是积累实践的过程。在这一年里，所有高中英语语法将全部学完，高三所剩下的就是整理归纳以及听力作文等的训练。学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实践，多听多读，多说，多写。长沙新东方高考频道收集了一些学习方法，供各位同学参考。1.略读。拿到一篇英语课文，先...
英语课文背诵
背诵分为机械背诵和意义背诵两种。心理学认为，意义识记是根据事物的内在联系，在反复领会 理解并弄清事物本身意义的基础上所进行的识记。意义识记的先决条件是理解，理解是通过思维进行的，只有领会材料本身的意义，把它同已有的知识经验联系起来，并纳入人的知识系统，才能将其保留在记忆中。这种识记，保持时间长，也较...
英语课文背诵之我见
銎一。之。我。见。英语课文背诵。于学伟。昆山陆家高级中学，江苏昆山。背诵，自古以来就是一种行之有效的学习方法。古人言 熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。诗歌创作如此，英语学习又何尝不是这样呢？英语作为一种与汉语完全不同的语言，有自身的语言特点。中国学生要在非英语语言环境中学好英语，除了强化训练听 说 ...