充分必要的物质准备是保障复习顺利实行，提升学习效率的重要前提。高三备考中，你很有必要准备好这样几件**：
1.袖珍型词汇本。
词汇是英语学习的基石，也是提升英语成绩的“绊脚石”。很多学生之所以英语学不好或止步不前，很大水准上就是因为词汇不过关。所以准备一个便于携带的袖珍型词汇本，随时记忆、随时复习、随时扩充，既能逐步扩大词汇量又能有效地利用每天的零碎时间，可谓一举两得。
2.作文档案。
书面表达是提升二卷得分的关键。要想在高考有限的时间里写出一篇精彩的文章，没有平时大量的语言积累是不行的。准备一本作文档案能够把平时的习作、优美的范文、写作常用的词汇、句型和过渡语，阅读当中遇到的优美表达集中起来，加以整合和归类并把它们当作日常学习中朗读、背诵、抄写、复习、仿写、欣赏的素材，从而逐步提升自己的书面表达水平。
3.错题档案。
把自己平时训练或考试当中的错误集中起来，并加以整理和归纳，经常复习和反思，就会逐步突破自己的难点和薄弱点，减少考试中的重复丢分。
4.英汉词典。
勤查词典能够规范自己的发音，熟悉词汇的意义、用法，扩充词汇量，产生从量变到质变的飞跃。尤其近几年一些高考单项选择的题干直接或间接的选用了词典中的句子，这应引起考生的高度重视。
5.高考试题尤其是近五年高考试题汇编。
高考试题具有高度的准确性、科学性和规范性，是命题人员智慧的结晶，是其他任何资料都不可替代的。通过熟悉、分析、感悟高考试题能够明确高考命题的特点、规律和趋势，总结答题的规律和技巧，培养良好的考感，尽快把自己培养成一名出色的“考试型”选手。
二、知己知彼，百战不殆。
实质上，高考是考生与命题人员以试题为舞台实行的一次高水平的博弈。所以考生要想取得最终的胜利，就必须做到“知己知彼”，从而“有的放矢”，提升复习效率。
1.明确英语学科特点，“不走错路”
英语学习首先是一种“模仿”，所以准确、大量的记忆是学好英语的基础和前提。为了减少遗忘，提升记忆的效率，同学们在日常的学习中应做到“过度”学习，即时复习，循环往复，不留“夹生饭”。
所谓过度学习就是在刚能记住或掌握相关知识的基础上再适当延长一段学习和使用时间，增强学习的效果，减少遗忘。另外只有即时复习才能巩固记忆的效果，只有循环往复才能“熟以致用”。
2.明确命题原则，“不走弯路”
高考中语言知识的命题原则为：保证知识覆盖面；尽可能增加综合性与语境化的因素。语言使用题的命题原则为：
语言必须放在实际的、且尽可能不同的情景中使用；语言必须适合具体的交际行为；考核的焦点在于是否达到交际目的；语言交际行为除了需要语言水平外，还需要一些其他的水平。这就要求考生在学习过程中不能简单的重复记忆“死”的语言知识，而理应把它们放在特定的语境中以听、说、读、写、译的形式反复训练，持续应用，切实提升“灵活”使用语言的水平。
3.摸清自己实情，步入“高速路”
要对照大纲要求，明确哪些东西已经掌握了，哪些东西应下大力气学，哪些东西点到为止，从而提升时间的利用效率。
《英语 二 》学习技巧
英语 二 大概是自学考试所有非英语专业的课程中最难通过的一门课程。许多考生连续多次参加考试，成绩都不理想。而且最让人左右为难 欲罢不能的就是每次考试都是50多分。努力学习了半年，结果考试成绩比上次不是相差无几 就是甚至还低几分。这真是让人伤透脑筋。笔者认为要学好英语 二 需处理好以下几个方面的关系问...
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高二英语学习指导
打好基础是学好英语的前提，如何打下基础呢？可以归纳如下 制定计划，明确目标 课前预习，找出难点 专心听讲，当堂巩固 及时复习，防止遗忘 独立作业，检测效果 错误归类，解决疑难 勤奋多练，广泛阅读 系统总结，掌握规律。建立错误档案本。在学习过程中，已获得的知识和技能对以后新知识 新技能的形成产生一定的...